排序方式: 共有3条查询结果,搜索用时 62 毫秒
1
1.
2.
3.
随着教育信息化的发展,高校教学管理系统不能仅仅满足于数据的输入、输出和查询功能。过程化管理、互动交流已成为教学管理新的发展方向。过程化管理有校级和院系级管理模式,不同的级别所体现的管理内容和管理方式有所区别,但不同级别的功能又要相互交叉,数据共享。本文在明确系统设计理念的基础上,提出了详细的系统规划和实现方法。 相似文献
1