环保设备原理与设计课程教学改革与实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

常俊英  陈家庆  周翠红  桑义敏  朱玲 《中国现代教育装备》2011,(3):95-96

环保设备原理与设计是我校环境工程专业的核心主干课程,从教学内容、教学方法、教学手段、实验教学、专业实习和课程设计等方面对课程组在课程建设过程中进行的理论教学和实践教学改革和实践进行了介绍。  相似文献   

＂环保设备原理与设计＂精品课程网站设计   总被引：1，自引：0，他引：1  

常俊英  陈家庆  周翠红  朱玲  桑义敏 《中国教育信息化》2009,(12):78-79

实现优质教育资源的共享是精品课程建设的重要目标之一,网上发布是实现精品课程资源共享的最佳途径。本文主要介绍了“环保设备原理与设计”精品课程网站的设计思路、网站主要内容和网站特色。  相似文献   

“环保设备原理与设计”实践环节的构建与实践     

周翠红  陈家庆  常俊英 《实验技术与管理》2012,29(12)

“环保设备原理与设计”是我校的核心课程,为进一步突出环保设备与工程实践特色的人才培养理念,新开设“环保设备原理与设计课程设计”与“环保设备拆装与测绘”2个实践环节.通过实验室建设、教师培训、指导书的编写等创造了课程开设条件.实施过程中注重与相关教学环节的融合,精心选择题目,重视计算机辅助设计(AutoCAD、UG NX)与多媒体的使用,增强了学生的工程实践能力与动手能力.将在优化学生分组与注重过程考核等方面继续努力,以达到提高实践教学水平的目的.  相似文献   

脑血栓病人的健康教育体会     

常俊英 《河北北方学院学报(医学版)》2000,(2)

脑血栓病人神经障碍症状和生命体征平稳,24h后即可开始对瘫痪肢体进行功能锻炼,健康教育促进病变肢体的恢复,具体措施如下:1 方法1.1 辅助疗法是脑血栓病人必不缺少的辅助治疗措施,可增强和巩固药物治疗效果,药物疗法必须与辅助疗法同时使用。1.2 辅助疗法包括:限制钠盐的摄入,限制饮酒,增加维生素、蛋白质及微量元素的摄入。  相似文献   

环境工程特色专业的建设与实践   总被引：2，自引：0，他引：2  

周翠红  陈家庆  孔惠  常俊英  梁存珍 《中国现代教育装备》2010,(23):84-86

我校的环境工程专业通过优化课程体系,强化工程实践能力的培养,提高师资队伍水平等手段来提高教学质量;将部分本科专业教学内容与社会经济发展过程中迫切需要解决的环境污染问题紧密结合,以高水平专业实验室的建设带动科研水平和科研实力的提高等措施来突出环保设备与石化特色。经过近几年的建设,取得了系列成果,提升了我校环境工程专业的办学水平和人才培养质量。  相似文献   

＂环保设备原理与设计＂精品课程网站设计     

常俊英  陈家庆  周翠红  朱玲  桑义敏 《管理信息系统》2009,(12):78-79

实现优质教育资源的共享是精品课程建设的重要目标之一,网上发布是实现精品课程资源共享的最佳途径。本文主要介绍了“环保设备原理与设计”精品课程网站的设计思路、网站主要内容和网站特色。  相似文献   

大气污染控制工程综合型实验的整合与优化     

王建宏  朱玲  陈家庆  初庆东  常俊英 《中国现代教育装备》2012,(7):69-70,73

针对大气污染控制工程验证型和基本操作型实验比重过大而彼此独立的缺陷,提出了将与除尘有关的基本操作型、验证型和综合型实验整合、优化为一个大的综合型实验的教学理念,并对该理念的改革现状、思路、内容和特色进行了详细阐述。  相似文献   

引导学生写出个性真情     

常俊英 《考试》2007,(10)

真正的好作文是具有独创性的,它的独创来源于真实,因为每个人本身就是独特的,写真实的我也就写出了独特的我。不过,目前许多学生的作文缺乏个性,缺乏真情实感,假话、空话、套话比比皆是,违背了《语文课程标准》关于习作的有关要求。如何在写作教学中,引导学生说真话、实话、心里话,写出富有个性的作文呢?笔者认为要做到以下几点:  相似文献