全文获取类型
| 收费全文 | 119篇 |
| 免费 | 3篇 |
| 国内免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 69篇 |
| 科学研究 | 22篇 |
| 体育 | 3篇 |
| 综合类 | 4篇 |
| 文化理论 | 5篇 |
| 信息传播 | 20篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2022年 | 3篇 |
| 2020年 | 3篇 |
| 2019年 | 2篇 |
| 2018年 | 1篇 |
| 2017年 | 2篇 |
| 2016年 | 2篇 |
| 2015年 | 6篇 |
| 2014年 | 5篇 |
| 2013年 | 8篇 |
| 2012年 | 9篇 |
| 2011年 | 11篇 |
| 2010年 | 8篇 |
| 2009年 | 7篇 |
| 2008年 | 7篇 |
| 2007年 | 6篇 |
| 2006年 | 2篇 |
| 2005年 | 9篇 |
| 2004年 | 4篇 |
| 2003年 | 3篇 |
| 2002年 | 5篇 |
| 2001年 | 4篇 |
| 2000年 | 2篇 |
| 1998年 | 2篇 |
| 1997年 | 2篇 |
| 1996年 | 3篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1980年 | 1篇 |
排序方式： 共有123条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
2001年10月，山西省委组织部对省直120个单位及部分直属下属单位的干部人事档案工作实施目标管理工作进行了督查，督查结果《山西档案》2001年第6期已作报道。报道说：“由于干部人事档案工作多年来未进行认真检查，加之一些单位领导还不够重视，有些单位机构改革、人员变动、不少管档人员业务不熟，因此，干部人事档案工作普遍水准不够高，整体上距离目标管理工作的达标要求还有较大差距。”…… 相似文献
2.
3.
华东师范大学＂生命·实践＂教育学系列论著编委会与德国柏林洪堡大学本纳相会上海,就教育学问题展开了热烈的对话。本纳对普通教育学、教育过程中＂教＂与＂学＂的转化等问题进行了深刻阐述,同时对＂生命·实践＂教育学系列论著编委会成员提出的关于复杂理论与教育的关系、德国教育理论与实践的关系等问题做了回应。叶澜就教育学科的独特性、教育过程的复杂性、消极经验的价值等表达了自己的观点。双方一致认为,只要人类存在,教育学作为一门学科,就不会终结。 相似文献
4.
像老板那样执著,像老板那样奉献,尽管你现在不是老板,但你已具备了老板的素质和能力;坚持你的梦想并且执着追求,那么你离老板的距离就不远了. 相似文献
5.
6.
敬爱娟 《山西师大体育学院学报》2015,(1):119-121
美术教师担负着丰富学生精神世界、提高学生审美思维和培养学生创新精神的能力,把促进学生的审美发展作为美术课程教学的主要目的和任务,是美术教学的一项重大任务。《美术课程标准》的实施对教师提出了更高、更新的要求,新的目标、新的理念、新的内容和新的模块设计,教师要通过不断的学习来提高自身的综合素质,向更加专业化的道路发展。当代美术教师应具备的能力有:建构和谐师生关系的能力、美术教学能力、深入开发美术课程资源能力、科学研究能力、熟练地掌握信息网络技术能力。作者通过对中学美术教师应具备的素质和能力进行探讨,希望能为优化中学美术师资素质和能力,提高中学美术教学质量提供参考。 相似文献
7.
无极起势两脚开立间距与肩同宽,两膝微屈,提肛敛臀、含胸拔背、沉肩坠肘;头悬顶,下颏内收,唇微闭,舌轻顶,目微闭;两臂自然下垂,手腕微上屈,十指朝前,掌心朝下。全身放松,鼻吸鼻呼。静站5分钟。(如图1、图2)气润周身接上式,两臂自然垂放于身体两侧,两掌心朝内,目视前方。两臂同时外旋呈八字掌,由身体两侧向上抬至与肩平,掌心朝上,两肘略沉,头部略右转,两眼余光注视右掌。(图3) 相似文献
8.
底素兰 《内蒙古科技与经济》1998,(2)
建立社会主义市场经济运行机制，十分重要的一环就是建立稳定、公正的市场竞争秩序。它要求各市场主体在市场交易中，都要遵循自愿、平等、公平、诚实信用的原则和公认的商业道德。为了维护市场竞争秩序，我国在１９９３年１２月１日颁布了《反不正当竞争法》。几年来，这... 相似文献
9.
本文分三个部分来讨论教育思想和行动的基本结构及自身逻辑.第一部分对教育在人类共同生活和总体实践中的地位进行问题史的分析,并在此基础上阐释对教育问题进行问题史研究的方法论特征.第二部分选取教育学史上的一些经典观点进行解读,试图在其中重构教育学史上对教育自身逻辑问题的回答.第三部分将从五个三维关系来反思现代教育行动的自身逻辑及其意义. 相似文献
10.
世界上许多城市中的地质博物馆和自然科学博物馆中的地质资料的收藏,可以与艺术博物馆中的收藏相媲美。这些科学中心之所以能引起人们的重新关注,主要有三个原因:其一,极其丰富的收藏品和展出品,其中不乏珍品;其二,收藏品的现代复制品以及原始设计;其三,博物馆本身参加科学活动。 相似文献