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据统计,2008年陕西省文史类考生112153名,文科综合卷之历史学科成绩为:48分的选择题平均成绩22.91分,得分率47.73%;52分的非选择题平均成绩38.69分,得分率74.4%。历史学科平均成绩61.60分,得分率61.6%。与前几年(2005～2007)相关情况比较,我们认为,2008年文科综合全国卷Ⅰ历史试题难度居中,选择题较难,非选择题比较容易。下面我们将结合阅卷情况,从两个方面谈谈对2008年文科综合全国卷Ⅰ历史试题的认识。一、从优秀卷面看试题的效度与考生的发挥在2008年高考文综之历史学科的阅卷中,各题阅卷教师都见到不少史实正确、分析完整、行文简练、字体 相似文献
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一、学科素养是新课程学科教学的最终目标
课程评价改革是基础教育课程改革的重要组成部分,是难点,也是推进素质教育、全面提高教育质量的强大支撑。为了通过评价改革进一步推进新课程,在教学领域深化素质教育,新的课程标准改变了过去知识本位的思想,明确规定“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”三位一体的新课程“三维目标”... 相似文献
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建筑施工技术课程的学习,使学生能够在系统学习建筑工程施工工艺过程的同时,也可以得到工程现场组织管理能力的培训,促进了建筑工程技术专业学生素质的全面提高,建筑施工技术课程在整个专业的学习中至关重要.而一个切实可行的完善的建筑施工技术教学设计对于本门课程的学习也起到非常重要的作用.本文结合建筑施工技术课程的内容及教学模式,对“工学结合,深度融合”的课程设计进行了探讨. 相似文献
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在当前我国建筑设计行业发展的过程中,由于受到社会经济体制的影响,导致设计行业市场在发展过程中竞争压力也日益剧烈,因此为了满足人们对建筑空间设计的相关要求,促进建筑设计企业的经济发展,我们也对传统的设计教学方式进行了适当的改革,从而将专业发展和实际情况结合,在传统教学模式的基础上,来实现《建筑CAD》的项目化教学,使得设计人才在日常学习的过程中,可以将相关的理论知识和社会实践有机的结合在一起。通过对CAD的相关内容进行简要的概述,讨论了项目化教学的实践操作,以供相关人士参考。 相似文献
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随着我国经济的发展与城市化进程的加快,我国对于城市的规划、建设与管理问题都非常重视,而三者之间相互关联、相辅相成,只用充分处理好三者之间的关系,才能够有助于我国城市建设管理的发展,笔者将结合实际的工作经验,探究城市规划建设管理的合理对策,希望能够促进我国城市的和谐发展。 相似文献
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城市代表着一个国家、一个地区的发展水平的高低,城市的发展对于推动国家、地区的经济发展有着重要的意义。随着我国经济社会发展水平的不断提高,我国城镇化的进程也取得了较大的进展,但是还尚存在一些问题亟待解决。为了不断提高我国城市管理的水平,本研究主要围绕如何建设计算机数字化城市的管理展开全面的论述,并给出几点建议以供业内人士参考。 相似文献
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党的十八大报告指出:要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则,开展群众性文化活动,引导群众在文化建设中自我表现、自我教育、自我服务,推动社会主义精神文明和物质文明全面发展。笔者是中石化中原工程有限公司下属一个有近 相似文献
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