东汉中平二年客星记录的文献学研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

赵益  石晶晶 《中国典籍与文化》2002,371(1):98-102

1965年，席泽宗、薄树人发表《中、朝、日三国古代的新星记录及其在射电天文学中的意义》一文①，将东汉“中平二年客星”列为超新星。但是，其身份问题仍存有疑问，尚有待于天文学家进一步研究。1994年英国《自然》（NA－TURE）杂志发表署名为Y．－N．Chin及Y．－L．Huang的文章“Identification ofthe Guest Star of AD185 as A CometRather Than a Supernova”②（《公元  相似文献   

编辑思想点滴谈   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈东枢 《编辑之友》2004,(Z1)

进入编辑队伍已有三个念年头了,在这段不太长的时间里,我时刻感受到竞争的压力,也在思索着怎样才能成为一个好的编辑。思想是行动的指南,我认为,有思想应该是对编辑的基本要求,成也因之,败也因之,所以在自己理想的基础上,结合社会及工作环境而确立正确的编辑思想,是一名编辑取得成绩的前提。现将自己在工作中的感悟条陈如下。一、确立把职业当作事业的思想这是成为优秀编辑的首要条件。从本科到硕士研究生,我接受了八年的中医教育,对中医有极深的感情,想为伟大的中医事业做一些实实在在的工作。中医的发展需要各方面的不懈努力,我一直把振兴中医视为自己的事业和毕生的奋斗目标。进入编辑岗位后则很自然地把编辑中医图书的职业上升到事业的高度。编辑是基本的职业,但我认为若仅仅停留在做好本职工作以为养家糊口之需的水平,那就谈不上工作的境界了。人生有大愿力,而后有大建树,当自己决意在编辑岗位为中医事业奋斗的时候,便有了无穷的动力,自己的能动性便能得到最大程度的发挥。在策划选题时,首先要考虑这个选题对中医事业有无促进?选择作者时,便不会只奔名头而去,而是要考查他学问的大小,他的作品能为中医事业贡献多少。修改稿件时,不敢有丝毫的懈怠,有时能为一句引文的准确...  相似文献   

新中国70年教育扶贫的实践逻辑嬗变研究     

李兴洲 《教育与经济》2019,35(5)

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从乡村大教育看我国农村教育的现代化   总被引：1，自引：0，他引：1  

李兴洲 《当代教育科学》2004,(1):32-34

农村教育的现代化是是当前我国农村教育的根本取向，也是悠关我国农业、农民和农村现代化的根本所在；而要实现农村教育的现代化，关键在于如何规划和发展农村教育。面对我国差异显的“三农”问题和农村教育现状，因地制宜，确立和扎实有效果地践行“乡村大教育”的办学理念，是目前推进农村教育现代化的有效途径。  相似文献   

为了学校的名义——学校基本功能辨正     

李兴洲 《当代教育科学》2006,(6):3-7,12

学校之“名“与“义”本应是相辅相成的，然而，在现实社会中，以学校之“名”行非学校之“义”的现象时有表现。有的时候，人们“以学校的名义”干了一些非学校职责范围内的事情，阻碍了学校功能的正常发挥。本文从学校的“名义”这一标志学校的社会符号切入，认为学校应是“名”、“义”相符的社会实在，学校就是“教人育人”的专门机关，教育人、培养人是学校的基本功能，应当成为学校以一贯之的核心价值追求．否则．举校如果偏离了这一基本功能，就会陷入“盛名之下其实难副”的尴尬境界。  相似文献   

Java垃圾收集机制研究     

杨兆楠  张枢 《黑龙江科技信息》2007,(4S):55-55,20

Java语言使用最广泛地依赖于垃圾收集的编程语言，垃圾收集的实现是保证Java虚拟机JVM卓越性能的关键。分析了JVM所使用的垃圾收集策略、不同垃圾收集策略对性能的影响，阐述如何才能帮助垃圾收集器取得更好的性能。  相似文献   

现代学校制度的教育学创建   总被引：2，自引：0，他引：2  

李兴洲 《北京师范大学学报(社会科学版)》2007,(4):21-27

屡矫不正的"应试"顽疾、对"差生"的漠视与鄙弃、无力乃至失效的道德教育等现象,导致了学校功能的偏离。学校的发展如果较长时间地偏离了它教育人、培养人、发展人的初衷和本真的规定性,那么,它的基本功能将无法得到有效地发挥,学校教育势必被异化。市场因素的诱导,传统观念的偏见,现行学校制度的欠缺或制度创新滞后,都会影响学校功能的正常发挥。在当下我国经济社会发展深刻转型的历史时期,创建适于发挥学校功能的现代学校制度,将有利于纠正学校功能的偏离,促进学校良性发展。  相似文献   

无印良品的“烦恼”     

枢楠 《现代企业文化》2014,(28)

无印良品中国的开店速度如同飞驰的高铁列车,但绝大多数中国消费者对无印良品仍是相对陌生的.在日本引领生活潮流的无印良品生活形态店如何来引领中国的生活潮流呢? 打造全球理性价值 无印良品,人们日常更喜欢使用其日文音译的英文名称“MUJI”.有关无印良品的理念,其设计总监原研哉曾这样描述:“追求的不是‘这样好’,而是‘这样就好’.它将价值赋予可接受的质量:节制、让步以及超然的理性,可称之为‘全球理性价值’,一种倡导以极端理性的视角使用资源和物体的哲学.MUJI理念要指出的是日常生活的‘基础性’和‘普遍性’.”  相似文献   

学会应用:终身学习的归宿     

李兴洲 《陕西师范大学继续教育学报》1999,(1)

学习的目的在于应用.终身学习的目的更是如此。学而不用或学而不会用,则学无价值。因此,研究终身学习,从事终身学习,就必须首先学会应用;也只有学会应用,才意味着学会了学习,终身学习才能得以实现。  相似文献   

模清底数有的放矢——营口市国有大中型企业档案工作情况调查     

淳廷枢  刘默林 《兰台世界》2001,(1):16-17

一、基本状况 营口市现有国有大中型工业企业18户,都是在近几年按照国家要求,通过改革、改组、改造,逐步建立的现代企业,企业类型有国有企业有限责任公司、国有股份有限公司和国有企业控股有限公司等.这些企业通过改制,其内外生存和发展的条件明显改善,其活力和经济实力明显增强.  相似文献