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潘红霞 《天水师范学院学报》2004,24(2):93-94
对陇东学院2000级入学新生4个班160名学生的身体形态、身体素质在教学过程中进行对比研究发现,采用新的教学方法有利于增强学生体质、提高体育兴趣、培养终身体育思想,并有助于体育教学从应试教育向素质教育的转变。 相似文献
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创新教育是体育教育改革中必须确立的一种先进的教育观念,培养学生的创新精神和实践能力,又是素质教育的重点,作为高等教育中一个重要组成部分的高校体育,必须顺应时代的要求,更新教育指导思想和改革传统的教学方法,注重学生的个性发展,开展创新教育。 相似文献
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现代教学技术对个性化教学的追求 总被引:1,自引:0,他引:1
素质教育的最终目标是促进学生积极、主动、健康地学习,充分发展其个性、特长。而要达到这一目标,开展个性化教学就成为至关重要的措施和手段。那么,什么是个性化教学呢?简言之,个性化教学就是使教学适应或满足个体个性发展的自然需要的一种教学模式。长期以来,个性化教学只是我们追求的一个梦想。今天,越来越先进、越来越普及的现代教学技术终于为这一梦想带来了强大的支持,使它有了普遍实现的可能,也就使每一个学生的主动发展有了可能。1.打破统一式教学,促进个性学习。在以往的个性化教学研究中,班级制(包括小班制)、集体… 相似文献
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本文通过查阅大量相关文献资料,阐释了体育运动对农村留守儿童健康成长的促进作用,旨在唤起政府、学校、家庭关注和高度重视农村留守儿童的健康成长问题. 相似文献
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著名教育家陶行知先生说:"教学艺术就在于设法引起学生的兴味,有了兴味就肯用全副的精力去做事情。"情境教学就是一种能引起学生极大的兴趣,激发学生探索精神的教育方法。抓住小学生好奇心强、求知欲强的特点,教师可以灵活运用教材来组织课堂教学,让小学生在特定的情境 相似文献
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有人说,小学生的作文就像白开水一样没"味道",甚至像是从橘皮里榨出来的汁一样"涩"。问及学生时,他们坦言:"老师,不是我们不想写,而是实在不知道写些什么……"翻开他们的作文本,也不难发现,有的学生一篇文章"换汤不换药"地写了好几遍,有的写 相似文献