教育案例篇     

朱玮  秦蓁  廖学东  郑阳  陈乙雁  方莉  鲍丽倩  唐其生  吴燕文  吴超峰  周雪忠  蒋金泉  顾斌  顾志平  潘阿芳  濮涓  蒋俊义  王芳  黄朝晖  杨建光  高名义  季靖  瞿正标 《上海教育》2009,(Z1)

为了充分开发和利用上海丰富的社会教育资源,发挥其对广大学生科学精神和社会责任感教育的特殊功能,使具有育人功能的社会教育场馆真正成为广大中小学生开展课程学习、进行社会实践的好场所之一,本刊特精选了来自各个区县的优秀案例以供广大教育工作者参考。  相似文献   

社会资源：极地科技馆     

潘阿芳  濮涓  蒋俊义 《上海教育》2009,(3):89-90

资源介绍 金洲小学与上海极地研究中心于1998年9月共建极地科技馆，至今已经有10年的时间。金洲小学极地科技馆于2003年11月初步建成，面积达300多平方米，中国极地研究中心副主任、党委副书记盛六华担任了金洲小学极地科技馆名誉馆长。2004年，金洲小学极地科技馆完成整体规划方案的实施，完成展板、展橱的制作与作品的征集，逐渐向社会开放。  相似文献