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建立高水平、有活力的教师教育体系——关于“十五”期间我国高师院校改革与发展的战略思考 总被引：8，自引：0，他引：8
为了适应不断发展的社会形势，满足全面推进素质教育的要求，提高我国教师教育的质量与效益，必须进行教师教育体系的创新。从大处着眼，建立高水平、有活力、开放的教师教育体系，从实处人手，分层次、分步骤推进高师院校改革，并配以强有力的政策支持。 相似文献
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WTO与上海教育发展的对策 总被引：2，自引：0，他引：2
随着中国加入世贸组织脚步的加快,WTO即将对我国的经济、文化、社会生活等产生全面的冲击。在教育领域,WTO也给我国教育的发展带来新的课题。上海市处于我国对外开放和交流的最前沿,理应在回应WTO方面走在全国的最前列。WTO给上海教育带来的既有挑战也有机遇。面对机遇和挑战,上海教育要采取积极的对策去回应它。 相似文献
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李大潜主编的《数学文化小丛书》是面向青年学生的数学与数学文化课外读物,每本小册子有数学主题,但更注重蕴涵在数学知识中的文化价值.自2007年以来该丛书陆续出版了二十余本,其中前20本汇集成了第一、二辑.作者除了对这两辑丛书做总体介绍外,还把20本小册子做了分类,并对其中10本小册子的数学内容和数学文化价值做了重点评述.在这些介绍和评述中,也渗透了作者对数学、数学文化和数学教育的一些见解. 相似文献
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为２１世纪建设一流的师范教育王建磐主席先生，各位校长：伴随着这个不平凡的世纪历程，中国教育发生了令全世界关注的深刻变革。在这个世纪里，中国师范教育得到了蓬勃的发展。尤其自改革开放以来，作为走在教育现代化前列的我国师范教育在政府的重视下，得到了前所未... 相似文献
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教师专业化与教师教育政策的选择 总被引：38，自引：0，他引：38
王建磐 《高等师范教育研究》2001,13(5):1-4
改革教师教育，推动教师专业化发展，提高师资质量，是我国教师教育必然的选择。教师专业化是教师教育政策的基础，为保证教师专业化，我们必须在教师教育政策上作出选择。 相似文献
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教师专业发展取向的观课活动 总被引：12，自引：0，他引：12
基于教师专业发展取向的学校同事互助观课活动是教师在职继续教育的一种有效的校本培训方式。互助观课的目的随观课者而定 ,观课的中心内容随观课目的而定。观课前首先要有明确的目的 ,进而确定出观课重点。在观课策略方面 ,一些观课内容可由观课教师和被观课教师共同商定 ,观课期间应围绕中心做好观课记录 ,观课后讨论要针对课题和学生而不是被观课教师 ,最后结论应由观课双方共同完成而不是由观课者单方来作。学校应积极创造有利于观课活动开展的氛围 ,建设良好的观课文化。 相似文献
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每一届国际数学教育大会(ICME)上专题研究组(TSG)的设置反映了国际学术界,至少是当届ICME的国际程序委员会(IPC)对国际学术动态的把握以及对前一届会议实施结果的调整,作为国际学术发展的趋势有一定的参考意义。利用内容分析法,对21世纪以来6届大会(2000年ICME-9至2021年ICME-14)的TSG主题设置进行了历史梳理,并分8个模块进行深入分析,总结数学教育领域的主要研究内容和研究热点,发现了传统主题继续保持,部分主题独立发展,零散主题难以稳定,新生主题有望跻身的特点,最后对ICME-14以及数学教育的发展趋势进行了展望。 相似文献
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适应基础教育发展推进教师教育改革 总被引：1，自引：0，他引：1
教师教育的基本走向大致可以概括为:教师职业的专业化要求的不断提高,开放性教师教育体系的形成,教师教育中心的后移,教师教育机构从三级设置到一级设置和三层次教育的过渡,以及师范院校的个性化发展。顺应这些发展趋势,师范大学应注重科学合理的定位,着力改革教师的入职教育,并努力探索建立教师的终身教育体系。为适应开放的教师教育体系,政府要提供充分的制度和政策支持,包括:改革教师资格证书制度、提高教师的入职要求,建立教师教育机构资格认证和课程认证制度,完善教师教育的质量保障机制,积极建设远程教师教育体系、加大对教师教育的投入,以及对师范院校的改革与发展进行合理分类指导和支持。 相似文献
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数学教材中的例题在数学的教与学中具有多种功能;例题的难度也在一定程度上反映了教材的难度。本文利用一个综合难度模型,选取中国、美国、法国、俄罗斯、澳大利亚的六套高中数学教材,从例题的背景、数学认知、运算、推理、知识综合五个因素进行其水平分析,由此比较了各样本教材在例题上的难度特征,为我国的高中数学教材编写提供参考。 相似文献