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1.
新一轮基础教育课程改革提出了“知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观”的三维目标,而又将“情感态度和价值观”这一“情感目标”放在很突出的位置,按四个学段,从“识字和写字、阅读、写作、口语交际、综合性活动”五个方面提出了具体的要求,着眼于学生的发展,学生的个体需求,为学生终身的语学习与发展奠定良好的基础。 相似文献
2.
1961年,英国学者Jobn。G.Nold在《亚洲研究》上发表了“1849年的伪诏”一文。该文认为,道光二十九年三月初九日(4月1日),即在广州民众反对英人人城的关键时刻,两广总督徐广缙照会英国驻华公使文翰所引的谕旨是伪造的,是徐广缙用来欺骗文翰所设置的一个圈套。稍有历史常识的人都知道,伪造圣旨罪不容诛,在一般情况之下,无人敢冒此天下之大不韪。因此,澄清这一问题的历史真相,不仅对了解清政府在1849年英人人广州城问题上的态度,而且对深入探讨鸦片战争之后清政府的对外政策都是必要的。 相似文献
3.
笔者经过几年来的足球教学实践发现,利用篮球、排球的技术教学为基础,在足球教学中适时地加以讲解运用,使学生对足球技术练习产生了浓厚兴趣,熟练地掌握了足球基本技术,很好地完成了教学任务。1.变被动学习为主动学习在足球教学中,颠球、运球变向是提高个人控制球能力的两个重要内容,它与排球中的自垫球、篮球中的运球变向很相似,只是前者利用除前臂之外的其他部位进行练习,但是击球部位及重心随球移动是相同的。2.足球练习中颠球练习采用的方法(1)在每次课中安排15~20分钟的颠球练习,对学生讲清颠球的技术要领及对提高足球技术的重要性,并… 相似文献
4.
在平面几何中,利用四点共圆解题已是屡见不鲜。笔者以为在高中复数中也有“四点共圆”的用武之地。1991年的上海高考试题即为一例。先提出如下问题:当复数z_1,z_2,z_3,z_4满足什么条件时,它们所对应的点Z_1,Z_2,Z_3,Z_4在一个圆周上? 为此不妨先研究问题的反面;如果点Z_1,Z_2,Z_3,Z_4在一个圆周上,那么复数z_1,z_2,z_3,z_4之间可得到什么关系? 相似文献
5.
提高学生的高考英语成绩对于各学校而言都是较大的一个难题,英语的基础知识繁杂,内容细碎,学习起来较为困难,而复习是提高学生对英语认识以及理解的重要一步,能够有效地提高英语的学习质量以及成绩。提高复习效率的主要方式之一是理清复习主线路、抓住复习的重点。而传统的高中英语复习课的形式仅是教师通过自己的理解整理,再对学生进行灌输式重点分析,而学生会由于对教师所讲的复习内容 相似文献
6.
卫永庆 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
实施新课程改革之后,高中历史教学面临着改革,这就要求高中历史教师要有全新的教学观念,灵活的备课方式,并且要注意用新的教学方法,这才能实现真正的素质教育。 相似文献
7.
杨永庆 《课程教材教学研究(小教研究)》2015,(3)
物理学作为一门自然基础学科,是对学生进行德育的主要途径之一。一方面它可以启迪学生思维,开发学生智力,让学生获取基本的物理知识;另一方面它可以培养学生的集体主义观念,增强学生的爱国情感,培养学生严谨的科学态度与实事求是、勇于克服困难、勇攀高峰的精神,对学生良好道德品质的形成具有巨大的影响作用。那么如何在初中物理教学中有机融入德育,培养学生良好的道德品质呢?就这个问题我谈几点体会。 相似文献
8.
申屠云峰 《连云港职业技术学院学报》2019,(2):9-13
保罗·德曼的"盲识与洞见"理论常常被批评者误解为实行两套标准的结果。通过认真分析后发现,"盲识与洞见"其实具有两个层面:第一个是"在场与缺席"的形而上的现象层面,第二个是语言"所知与所行"悖论统一的反形而上的非现象层面,前者是后者的表现,后者是前者的本质。 相似文献
9.
高压喷射防渗板墙施工技术是80年代初自日本引入我国,已经被广泛用于江河、水库防渗与加固工程,-是利用高压喷射流对地层产生冲切、掺搅、升扬、置换、充填挤压、渗透固结等作用,使地层颗粒在一定范围内重新排列、组合,在其周边形成天然反滤层,使浆液的扩散限制在有限范围内.最初的施工艺为钻孔高喷板墙,施工成本较高,速度也较慢.随着对该技术的不断研究和发展,近几年发展起一种新的施工工艺一振孔高喷工艺,它具有钻喷一体化、施工速度快、成本低等特点,在尼尔基工程中得到验证,但该工艺有它的局限性. 相似文献
10.
本文运用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统训、逻辑归纳等研究方法,对黑龙江省太极柔力球运动发展现状进行深入调查研究,系统分析影响黑龙江省太极柔力球运动开展的相关因素,找出存在问题,并根据新时期大众对体育运动需求的新特点,为相关部门提出合理化建议,以供制定相关法律法规时查考,从而为黑龙江省太极柔力球运动发展尽一点微薄之力. 相似文献