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英语教学要面向全体学生,突出学生主体,尊重学生的个体差异,满足不同类型和不同层次学生的需求,并鼓励学生通过讨论、合作、探究等方式发展语言技能。分层教学,要求教师充分考虑学生之间存在的个体差异,从而有针对性地对不同学生进行指导,使每个学生都得到发展。 相似文献
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案例背景:女儿读三年级,前几天女儿问了我许多问题,原来是他们老师上课专门让学生提问,老师释疑.我感觉女儿思路敏捷而开阔,问题层出不穷.…… 相似文献
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如何进一步推进和完善高校公寓学生干部队伍建设 总被引：1，自引：0，他引：1
童丽华 《读与写:教育教学刊》2010,7(7):83-83
学生公寓是学生日常生活与学习的重要场所,也是在课堂之外对学生进行思想教育工作的重要阵地.不断改进和加强学生公寓的管理,是高校公寓改革的一项重要任务.而在公寓中建立并培养好一支学生干部队伍,对公寓乃至学院的发展,都起到至关重要的作用.因此,我们要发挥学生的能动力,让学生参与到公寓管理中来,真正的发挥"朋辈教育"的作用. 相似文献
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语文课程标准指出：“关注学生日常识字的兴趣,关注学生写字的姿势与习惯,重视书写的正确、端正、整洁,激发学生识字写字的积极性,不能简单地用罚抄的方式来达到纠正错别字的目的。” 相似文献
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