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1.
2.
吉林省农业专利授权情况调查及对比分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
通过对1998-2007年吉林省农业专利的授权数据研究,在专利授权数量、变化动态、授权领域、申清主体及地域分布方面与其他省份进行了对比分析,发现其中的问题,在此基础上提出相应的政策建议.  相似文献   
3.
设计职业院校新专业设置预测指标体系,主要由指标结构及评价标准两部分组成,以避免新专业设置预测的盲目性和随意性。这一指标体系具有良好的扩展性,理论上可以无限扩展指标级数,并能够根据实际需要进行灵活修改。  相似文献   
4.
面向企业开展知识产权职业培训,需时短、见效快,是提升吉林省企业知识产权工作水平和竞争力的基础和前提,有利于实现知识产权教育先导战略即期和远期目标的有机结合.实施该培训要遵循政府组织与企业组织相结合、全员培训与分层培训相结合、基础知识培训与实际技能培训相结合、激励机制与约束机制相结合的原则.  相似文献   
5.
在信息技术冲击着社会生活各个领域的今天,教育技术装备作为教育改革和发展的物质基础,为改变传统的教学模式,实现教育教学手段现代化提供了重要的物质、技术保证。  相似文献   
6.
本文依据对我国高校知识产权教育状况的问卷调查和实地访谈的结果,从受众的角度客观分析我国高校知识产权教育的状况及存在的问题,指出问题的症结,揭示解决问题的关键所在。  相似文献   
7.
从受众的角度反观我国高校知识产权教育的状况及问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文依据对我国高校知识产权教育状况的问卷调查和实地访谈的结果,从受众的角度客观分析我国高校知识产权教育的状况及存在的问题,指出问题的症结,揭示解决问题的关键所在。  相似文献   
8.
对高校知识产权教育及人才培养的思考   总被引:5,自引:0,他引:5  
调研表明,目前我国高校知识产权专业及其人才培养存在如下问题:人才培养数量少;培养层次结构与社会需求不相配;师资力量匮乏;人才培养经验不足,学科建设体系尚不完善。为此,各高等院校应加强知识产权普及教育,将知识产权以必修课方式列入教学计划,大力发展双学位和法律硕士教育,制定和实施知识产权师资培训计划,以及设计差异化的人才培养方案与知识产权跨学科培养教学计划。  相似文献   
9.
理工院校法学专业基本上都是经济体制从计划经济向市场经济开始转轨后,在学校向综合性大学演变的过程中,在理、工、文、管的基础上设置的。因为上专业的时间较为仓促,必要的理论探讨和论证都是不够的,特别是随着市场经济发育的日益成熟,知识经济对高等教育的挑战,21世纪对法学高级专门人才的要求等新情况的出现,理工院校法学专业有较多问题需要加以理论研究,以在实践中重新定位和完善。有鉴于此,深入研究理工院校法学专业人才培养的教学模式,无论对理工院校法学专业在改革中求生存和发展,还是为在21世纪给国家培养更多合格的从事法律工作的…  相似文献   
10.
国际职教师资培养的特点与趋向   总被引:4,自引:0,他引:4  
国际职教师资培养正在经历广泛而深刻的变革,一些发达国家和地区职业技术教育的教师教育实践呈现出,重视职业教育师资的专业实践能力,对生源质量的高要求.完善严格的职业资格认定体系,开放式、分阶段地培养职业教育师资,规范化、制度化的职业教育教师继续教育,重视兼职教师的培养等特点与趋向.  相似文献   
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