“环境微生物学”创新能力培养应用实践     

单爱琴  裴宗平  白向玉  刘汉湖  程伟  肖昕  雷灵琰 《成都教育学院学报》2014,(5)

"环境微生物学"在环境科学专业人才培养中是承上启下的专业基础课程,是理论性与实践性并重的学科,为强化学生的基本理论及实践能力的培养,通过多年的教学研究,精心优化教学内容,合理选用教学手段,加强实践技能的锻炼,多方位进行改革、创新,采用个性化与大众化兼顾的多层次培养模式,以达到培养高素质人才的目的。  相似文献   

水泥包装袋生产企业清洁生产审核中/高费方案的经济分析     

徐崇喜  裴宗平  宋倩 《内蒙古科技与经济》2009,(Z1):189-190

文章通过对某水泥制袋厂清洁生产审计所提出的中/高费方案进行可行性分析论证,揭示企业实行清洁生产所产生的巨大环境和经济效益。  相似文献   

水泥包装袋生产企业清洁生产审核中/高费方案的经济分析     

徐崇喜  裴宗平  宋倩 《内蒙古科技与经济》2009,(3)

文章通过对某水泥制袋厂清洁生产审计所提出的中/高费方案进行可行性分析论证, 揭示企业实行清洁生产所产生的巨大环境和经济效益.  相似文献   

某市钢铁厂颗粒物扫描电镜研究     

郝红艳  裴宗平 《大众科技》2009,(2):117-118

运用扫描电镜-X射线能谱对某市钢铁厂不同车间排放的颗粒物样品进行了形态特征分析和元素测定,在一定程度上得出该厂各车间的颗粒物污染情况,为进行大气颗粒物源解析提供了一定的判断依据。  相似文献   

煤炭高校环境学科人才培养模式及思考     

刘汉湖  白向玉  裴宗平 《煤炭高等教育》2012,30(3):67-70

随着我国国民经济的快速发展,煤炭需求总量不断增加,资源、环境和安全压力进一步加大。煤炭高校担负着服务煤炭行业和地方经济社会发展的双重任务,为了解决煤炭开采对环境的破坏和污染问题,满足煤炭工业可持续发展和＂绿色矿业＂对环境学科人才需求,煤炭高校应该对学科结构和人才培养模式进行调整,构建＂厚基础、宽口径、重能力、有矿业特色＂的环境学科培养模式和课程体系。  相似文献   

中澳大学环境科学本科专业人才培养体系比较研究     

张明青  刘颀  王丽萍  刘汉湖  裴宗平 《高等理科教育》2016,(4):58-62

文章分析了澳大利亚“八校联盟”中四所大学环境科学专业人才培养体系特点,与我国的培养体系进行对比分析,探讨了我国该专业培养体系存在的不足,建议整合同类课程,简化课程结构,增设或加强人文学科课程和针对解决科学问题的工具类课程,指出了环境科学培养目标定位与澳大利亚大学存在的差异.  相似文献