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理解在整个翻译实践过程中占据首要位置。刘绍龙教授将翻译的理解过程分解为语音/字词识别、句法分析和语义表征以及在此三个层次中自下而上和自上而下的加工方式。针对此翻译理解的交互作用模型,对各层次的补偿是与翻译理解环节密不可分的重要部分,也是对刘教授翻译理解交互作用模型的进一步补充与完善。 相似文献
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陈文慧 《忻州师范学院学报》2013,29(2)
晋中旅游资源丰富,但在旅游资源开发中缺乏区域性的整合开发,文章通过分析晋中地区旅游资源开发的现状以及运行机制入手,认为具体应从以下四方面进行整合:从突出特色、深挖内涵、丰富种类三个方面整合旅游产品;从交通线路、优势互补,提高吸引力三个方面整合旅游精品线路;从形成合力、合作营销、客源共享三个方面整合旅游市场;从经营行为协同合作,提高产业整体效能出发对旅游产业链进行整合. 相似文献
3.
隐喻与诗歌的紧密关系造就了隐喻的文化解读对诗歌翻译的重要性。以毛泽东诗词《蝶恋花·答李淑一》英译本为例分别从词、句以及文本的不同层面来探讨诗歌中隐喻的文化解读,并进一步研析在隐喻的不同文化解读中译者如何为其字面意义和实际意义间的疏离进行处理。实际上,对诗歌隐喻的文化解读是一次再创作,它使得原词隐喻在译文中呈现出新的意义,而译文读者则通过隐喻的解读增进了对诗人和诗词的世界的领略和认知。 相似文献
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汽轮机油的破乳化度是汽轮机油的一项重要指标,乳化的汽轮机油进入润滑系统会给机组带来严重的危害.电力系统中汽轮机油破乳化度不合格现象普遍,故结合茂名热电厂中汽轮机油乳化的情况谈谈汽轮机油破乳化度不合格的危害、原因及处理方法. 相似文献
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陈文慧 《昆明师范高等专科学校学报》2012,(1):115-118
含蓄是中国文学语言中的重要属性,它不仅可以拉开读者与文学作品间的距离,在赋予文学作品张力的同时,给读者驰骋想象的空间。在翻译活动中,译者在适当的审美距离之内充分发挥其主观能动性,把握好原文中的含蓄表达和蕴含情感,从而使译文读者在译文阅读过程中获得与原文读者尽可能相似的审美感受,也使译文获得与原文相似的审美效果。 相似文献
6.
论高校思想政治工作中的宣传舆论阵地建设 总被引：3，自引：0，他引：3
高校的宣传舆论系统主要由校园网、校报、校园广播、校办电视台等组成。它们是高校思想政治工作和精神文明建设的重要手段和不可缺少的组成部分，发挥着宣传舆论阵地的作用。 相似文献
7.
陈文慧 《昆明师范高等专科学校学报》2010,32(4):72-77
异质美重构是原作美在译作中的重新构建,主要体现在音韵美、词句美和篇章美的重构。重构的过程就是译者翻译思想美学特征的显性表达。曹明伦教授的三篇译文《苏格兰》、《豹子身上的斑纹是怎样来的（节选）》及《广告三则》作为异质美重构的典范,完整地呈现了其翻译思想的美学特征：敏锐的审美直觉、主观能动性的充分发挥、语言文言美及语域风格美。 相似文献
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在美国有一桩奇特的诉讼案:一位叫依迪丝的3岁小女孩告诉妈妈,她认识礼品盒上“OPEN”的第一个字母“O”,妈妈很吃惊,问她怎么认识的,女儿告诉她是幼儿园老师教的。这位母亲便一纸诉状将这所幼儿园告上法庭,理由是该幼儿园剥夺了依迪丝的想象力,因为在认识“O”之前,她女儿可以 相似文献
9.
随着我国教育事业改革脚步的不断加快,我国各门学科的课程改制工作都取得了一定的成绩,尤其是计算机信息技术课程教学考试改革工作,更是取得了前所未有的发展。本文主要对计算机信息技术课程教学考试改革的相关工作,进行了探讨与分析,并为其改革的重点提供了参考建议。 相似文献
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文化自觉与自决是英语学科建设的敏感点,把握好文化自觉与自决永远是英语学科建设的责任和要务。在全球化背景下,我国英语学科建设必须抛弃文化上的学徒心态,在借鉴域外文化的进程中捍卫自身的文化版图,以此构建学科的立足之所,并在文化交流与转换的“二度符号化”过程中创新文化观念,同时注重学科目标的终极关怀,让英语学科脱离唯工具论的窠臼,重新回到其基本任务和使命上来：在语言习得的基础上对域外域内文化进行编码解码,最终实现跨文化交流。这也是英语人必须秉持的文化意识和文化立场。 相似文献