全文获取类型
| 收费全文 | 21929篇 |
| 免费 | 756篇 |
| 国内免费 | 472篇 |
专业分类
| 教育 | 15182篇 |
| 科学研究 | 3010篇 |
| 各国文化 | 142篇 |
| 体育 | 1503篇 |
| 综合类 | 1267篇 |
| 文化理论 | 55篇 |
| 信息传播 | 1998篇 |
出版年
| 2024年 | 5篇 |
| 2023年 | 36篇 |
| 2022年 | 213篇 |
| 2021年 | 527篇 |
| 2020年 | 429篇 |
| 2019年 | 355篇 |
| 2018年 | 289篇 |
| 2017年 | 385篇 |
| 2016年 | 319篇 |
| 2015年 | 848篇 |
| 2014年 | 1228篇 |
| 2013年 | 2271篇 |
| 2012年 | 1542篇 |
| 2011年 | 1678篇 |
| 2010年 | 1582篇 |
| 2009年 | 1504篇 |
| 2008年 | 1561篇 |
| 2007年 | 1529篇 |
| 2006年 | 1446篇 |
| 2005年 | 1195篇 |
| 2004年 | 827篇 |
| 2003年 | 723篇 |
| 2002年 | 664篇 |
| 2001年 | 588篇 |
| 2000年 | 377篇 |
| 1999年 | 219篇 |
| 1998年 | 147篇 |
| 1997年 | 104篇 |
| 1996年 | 94篇 |
| 1995年 | 76篇 |
| 1994年 | 79篇 |
| 1993年 | 46篇 |
| 1992年 | 45篇 |
| 1991年 | 30篇 |
| 1990年 | 39篇 |
| 1989年 | 25篇 |
| 1988年 | 19篇 |
| 1987年 | 16篇 |
| 1986年 | 11篇 |
| 1985年 | 21篇 |
| 1984年 | 10篇 |
| 1983年 | 13篇 |
| 1982年 | 10篇 |
| 1981年 | 5篇 |
| 1980年 | 3篇 |
| 1979年 | 3篇 |
| 1978年 | 5篇 |
| 1969年 | 2篇 |
| 1964年 | 2篇 |
| 1957年 | 3篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 31 毫秒
1.
顶岗实习是实现高职人才培养目标的重要途径。鉴于当前高职顶岗实习中学校、学生及教师各层面都存在的问题,重新设计了顶岗实习的流程体系,通过校、企、师、生、家五方联动,构建了五途径保障实习岗位、两维度驱动实习成效、四层次规范实习管理、三主体强化实习评价的“五二四三”顶岗实习模式,实现学生、企业、教师、家长、导师和学校的六方共赢。 相似文献
2.
[目的/意义] 面对多学科领域、多类型用户的专题情报服务需求，建立专题情报数据管理与智能分析平台。实现专题情报分析的流程化和智能化，同时对融入专家智慧的专题情报分析过程数据进行管理，丰富服务模式，提升服务需求响应速度。[方法/过程] 在调研已有相关研究与实践分析基础上，提出平台设计思路、建设框架，对平台主要功能和关键技术进行剖析。[结果/结论] 专题情报数据管理与智能分析平台已建设完成。平台集成了多来源多类型数据，打通了从数据到分析的服务链条。嵌入了多种情报分析方法和深度学习算法，实现了多维多层次分析服务。能够对分析过程和情报分析人员历史积累数据进行管理，实现数据共享和重复利用。 相似文献
3.
[目的/意义] 针对包含单一类型知识单元的知识网络难以全面反映学科知识结构的问题，提出一种从多维度进行知识网络结构融合的方法，为学科领域知识结构挖掘提供借鉴。[方法/过程] 利用LDA及TF-IDF方法抽取学科知识单元，然后运用语义相似度和关键词共现分析方法构建3个学科知识子网络：主题网络、关键词网络和实体网络，并采用空间节点传递对齐方法对齐子网络节点，接着设计基于图卷积操作的自编码模型对知识节点进行表示，最后通过计算余弦相似度重构学科知识网络。[结果/结论] 实验部分以人工智能领域为例，构建融合主题、关键词和实体的学科知识网络并展开分析，实验结果表明，本文所提方法能有效地揭示学科领域研究内容和知识结构，为学科知识发现与组织研究提供有益参考。 相似文献
4.
5.
就十冬合跳台滑雪运动人才后继乏人的问题，对梯队结构进行了分析。由于缺少一个后备人才队伍，给国家队的选材造成了严重的局限性，从而制约了跳台滑雪运动水平的提高。通过分析提出了解决目前状况的建议，旨在提高此项运动的技术水平，在冬奥会上取得优异成绩。 相似文献
6.
从当前中小学体育教学现状看高校体育教育专业的教学改革 总被引：8，自引：0，他引：8
在新的历史时期，研究中小学校体育教学现状对于高等体育教育专业的教学改革十分必要。本主要采用问卷调查和献分析等方法对我国16个省、直辖市、自治区的241所中小学校进行问卷调查和分析，发现：当前中小学校体育教师的教学工作负担过重，科研的整体水平偏低，法律意识淡薄等不利因素；同时提出：在现阶段的高等体育教学中，应当加强对学生科研能力的培养，技术教学要突出“多能一专”的教学思想，并建议有关部门关注体育教师的“减负”问题。 相似文献
7.
8.
根基文化与体育文化起源 总被引：2，自引：0，他引：2
模糊性是体育文化起源存在的客观属性 ,它可通过中介过渡的方法来解决当前体育文化起源的悖论。文中用新石器时代的镂孔陶球为实例 ,演证了这种中介过渡 (即意识物化 )的方法 ,并提出了几点讨论意见。 相似文献
9.
主要研究速滑腿部动作，着重分析滑行中足部和冰刀部位细微动作。主要结论为：摆动腿着冰时间(从冰刀接触冰面到刀刃完全放平)为0．1s，着冰处靠近支撑足，从录像片未观察到着冰时足艰与冰刀座有分离现象；从足艰(蹬冰腿)开始抬起到足艰与冰刀分开最大距离(此时冰刀仍然是全刃着冰)的时问为0．05-0．067s。这正是克莱普冰刀能提高运动成绩的关键所在。采用克莱普冰刀在这段时间能仍然在全刃蹬冰，延长了蹬冰时间，提高了滑行速度。此时的蹬冰主要是依靠足尖。这种情况也预示了蹬冰足蹬离冰面的最后一段时间伸展踝关节的重要性，提高伸展踝关节的速度将有助于进一步加大蹬冰的力度而提高滑行速度。 相似文献
10.