基于小波分析的输电线路故障测距     

于瑞红  李加波  戴玉松 《内江师范学院学报》2005,20(Z1):302-304

通过分析输电线路故障暂态行波的折反射原理,得出了到达检测点的所有可能的行波信号,创新性的提出了各种行波的特点及其区别方法,并利用小波分析对局部变信号或微弱变化信号处理上的优势,提出了一种单端行波故障测距方法.与以往的测距方法相比,该测距方法具有硬件投入不少、不受双端同时钟的影响、测距误差小等优点.  相似文献   

新时代基于大数据的高校思政课教学创新路径研究     

于瑞红  冷水 《吉林省教育学院学报》2021,37(3):54-58

党的十八大以来,习近平总书记关于思想政治教育工作的系列重要论述,将思政课称为"关键课程"和"不可替代"的课程,为新时代高校思政课赋予了新的内涵,提出了更高的要求.本文从落实立德树人根本任务出发,探究基于大数据的思政课教学创新逻辑、创新方向,并提出创新实践路径,推动新时代高校思政课高质量发展.  相似文献   

基于“兴趣主导、项目驱动”的电力电子技术教学改革与实践研究     

邱忠超  蔡建羡  李立新  于瑞红  张瑞蕾 《教育教学论坛》2020,(17):178-179

传统的电力电子技术课程教学存在不能调动学生积极性、学生创造性得不到发挥甚至学生的实践能力得不到应有的提高等不足。针对目前教学中存在的问题,该文提出并论证了通过工学结合、兴趣主导、项目驱动、情景设计的具体实施过程,以实现基于项目驱动法的电力电子技术教学的新模式。该教学模式将理论教学与工程项目设计融为一体,具有一定的科学性、先进性和实用性,是一种提升学生综合素质和创新能力行之有效的方法。  相似文献   

基于CDIO理念的传感器与检测技术实践教学改革探索     

邱忠超  蔡建羡  姚振静  李立新  于瑞红 《大学教育》2022,(2):83-85

针对传感器与检测技术课程实践教学模式改革问题,文章基于CDIO工程教育理念分析了目前课程实践教学中存在的不足之处,提出了基于CDIO理念的传感器与检测技术教学新模式,通过设计项目构思、项目方案设计和具体化、产品实现和制作、产品运行和完善四部分,说明CDIO理念在项目中的实施过程,最后提出项目评价与考核方法。  相似文献   

浅析满族的起源与发展     

韩雪峰  于瑞红 《吉林省教育学院学报》2007,(10)

本文试图通过了解满族起源与发展,来了解满族为什么是一个古老而又年轻的民族,并通过了解它的形成过程,以进一步了解满族发展的历史。  相似文献   

信息技术在高校教学中的运用   总被引：1，自引：0，他引：1  

于瑞红 《现代情报》2009,29(7):195-196

信息技术与高校教学的整合,使信息技术与教学的课程内容和实施过程融为一体。信息技术不仅作为知识的呈现工具,教学的辅助工具,而且作为学生强大的认知工具,优化了高校教学,提高了教学效率,完善了学生的学习方式。信息技术在新的课程理念的实施过程中对教学的过程发挥着越来越重要的作用。  相似文献   

我国信息化发展的实证分析     

于瑞红 《情报科学》2009,27(4)

我国的信息化建设起步较晚.虽然近些年的发展速度较快,也取得了一些成绩,但由于诸多因素的制约,我国目前信息化建设仍存在着发展水平较低、地区之间信息化发展不平衡、等问题,要从根本上解决这些问题,要加强政府的宏观调控与指导,明确政府、企业、市场三者的分工,加大信息理论研究.加快信息技术发展.  相似文献