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1.
民國有史以來,最近十年間,教育界(狹義的說:學生界)對於國家有兩個可值得使國內外人驚心注目的民衆運動:一個是民國八年之“五四運動”——“民權運動”,一個是民國十四年之“五卅運動”——【民族運動】.前一個民衆運動的原因是為着一般祕密外  相似文献   
2.
随着文化全球化,外国影片大量涌入中国市场。为使中国观众更好地欣赏外国优秀影片,影视字幕翻译变得越来越重要。优秀的字幕翻译不仅能提高观众的观影体验,而且能帮助观众更好地了解西方,为中西方交流打下基础。本文在功能翻译理论的指导下,以美国优秀影视作品《楚门的世界》字幕翻译为案例,具体分析目的原则、连贯性原则及忠实原则在影视字幕翻译中的适用性和指导意义,从而找出恰当的字幕翻译策略。  相似文献   
3.
年轻语文教师在语文教学上最终走向成熟,不是一朝一夕的事情,往往需要一个漫长的时期,大致可分为以下五个阶段:①懵懵懂懂的模仿期;②中规中矩的发展期;③止步不前的高原期;④突破瓶颈的提高期;⑤无招胜有招的成熟期。以上五个阶段是由不成熟到成熟、不完善到完善的阶段,在此基础上最终实现语文教师教学能力的不断发展和飞跃。  相似文献   
4.
在国际斗争风云变幻的几十年中,南斯拉夫是处在风口浪尖的一个国家.三十多年前南斯拉夫被欧洲共产党和工人党情报局开除,以后有过不少论战,实践证明南斯拉夫是一个经得起考验的国家.人们通常认为,一个国家在国际事务中的作用是和它的实力成正比的.所谓实力,不外乎经济发展水平高,资源雄厚,军事力量强,国大人多等等.然而,在二次世界大战后,人们惊异地看到了与既有观念相悖的南斯拉夫这样一个国家.南斯拉夫是多民族国家,由塞尔维亚,克罗地亚、斯洛文尼亚,波斯尼亚——黑塞哥维那、马其顿、黑山六个共和国加上科索沃、伏依伏丁那两个自治省组成联邦共和国.南斯拉夫的土地面积  相似文献   
5.
姜琦 《考试周刊》2013,(31):189-190
幼儿教育是我国基础教育的起始环节和重要组成部分。学前阶段教育,是一个人从"原始家庭"进入"复合家庭"最后迈向"社会家庭"的第一步。教育心理学研究和实验表明,4~6周岁幼儿的心理可塑性极强,此时正处于教育启蒙的第一黄金期。然而在现实中,许多家庭甚至幼教工作者为了赢得孩子在未来学习上的起步优势,往往注重对他们进行文化知识(如儿歌、古诗词等)和素质技能(如音体美等)的引导灌输,而普遍忽视了对其交往、思维、动手和创新等多种能力的积极培养。作者认为,这不仅是强加在幼儿身心上的"揠苗助长",实质上更是一种舍本逐末的期待和教育。如果立足于综合能力上的引导和培养,则能促进幼儿的全面健康发展。  相似文献   
6.
前不久,由于工作需要,重读了《联共(布)党史简明教程》(以下简称《教程》).翻阅之余,感慨甚多.《教程》于1938年出版,是一部在国际共产主义运动中广泛传播并对革命产生过重大影响的著作.共产国际曾作出决议,要求各国共产党员都要阅读这部著作.苏联出版的一本小册子中则说:"斯大林的《教程》是全世界千百万进步人士所必读之书"1939年底,我国就有了《教程》的中文全译本.在延安整风  相似文献   
7.
一个伟人的历史作用,往往在一个党一个国家处于历史转折关键时刻最能明显地显示出来。历史的转折时期,往往有几种发展的可能,而每一种可能都可以找到理由加以论证。邓小平同志就是在我党我国处于历史转折关头显示了英雄本色。  相似文献   
8.
姜琦 《家教世界》2023,(18):6-7
<正>数学学科是一门重要的基础学科,逻辑性、抽象性是数学学科的主要特征,只有做好科学幼小衔接,才能保障学生的数学学习效果,为学生今后的发展奠定基础。数学学科中幼小衔接存在的问题教师之间缺少沟通。教师之间缺少沟通主要指小学教师与幼儿园教师之间的沟通较少。虽然很多幼儿园对幼小衔接高度重视,并积极开展幼儿入学前的准备工作,但部分小学在这方面却重视不足,未能给予有效的配合,导致幼小衔接出现单向性的问题。有的小学虽然能认识到幼小衔接的重要性,  相似文献   
9.
记者,是新闻单位派往社会独立开展工作,广泛接触人际生活,有目的地深入采访研究其中有新闻价值的新人、新事、新动向、新信息并及时写作,不断向广大受众(读者、听众、观众)传播真实的有意义的新闻的社会活动家。记者是随着生产力的发展与社会对新闻的需求而产生的一种社会职业。职业化记者,从问世至今,已经经历了几个世纪。漫长的职业活动,形成了记者的职业特点和内容。它要求记者必须具有坚定的政治立场,坚持正确的舆论导向,具有高度的新闻敏感,熟练地运用新闻价值观,还要有较丰富的知识、敏捷的文笔和健康  相似文献   
10.
現在我們談起『職業教育』(Vocational Educntion),就聯想起『文雅教育』或『自由教育』(Liberal Elucation),如同談起『專門教育』(Professional Education)就聯想起『文化教育』(Cultural Education)一樣。然  相似文献   
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