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1.
校本教研能力的培养,需要认知校本教研的提出与界定,加强对校本科研能力培养的管理。一、校本教研的提出与界定教师专业化已是世界教师教育的发展趋势与潮流。1980年世界教育年鉴的主题是“教师专业发展”。“教师专业化”成为许多国家关注的中心和焦点之一,“教师专业化”活动  相似文献   
2.
我们语文教师要会不断的总结自己的教学.这也是语文教师反思能力的外在表现和语文反思性教学得以实施的根本保证。所谓语文教师的反思能力.是指语文教师为了保证自己反思性教学的成功,在教学的全过程中,将教学活动作为意识对象,  相似文献   
3.
图书馆的服务模式伴随社会发展而逐步多元化.简要介绍了图书馆服务模式的演变,比较了虚拟社区中各类交流工具的特点,分析了可应用于图书馆领域的虚拟社区形式,以期为图书馆的虚拟社区建设提供参考.  相似文献   
4.
在现行法律框架下,不同性质的机构知识库在内容获取与开放程度上显现出巨大差异。从版权法的产生历史分析了现行版权制度对作者与公众利益的限制原因;对我国可用于支持机构知识库开放获取的法律进行了梳理,建议机构充分利用法律行使对研究成果的使用权。  相似文献   
5.
俄汉两种语言中的数字文化,有其独特的民族文化内涵及成因。俄语中数词“虚用”现象的翻译应采取灵活的方法。  相似文献   
6.
江苏省高校实行馆际互借已有近十年历史,但其取得的成效并不明显,本文结合实际工作经验,对其存在问题做出了分析,并提出几点建议。  相似文献   
7.
沈阳市沈河区朝阳一校地处繁华的沈阳中街南侧、张学良大帅府的东侧。始建于1905年,有近百年的校史。经过几代领导及教师的共同努力,学校规模不断扩大,现已拥有两个校区,71个教学班,一所幼儿园,学生总数达3598人。在职教师190人,其中中学高级教师6人,小学高级教师89人,国家级优秀课教师5人,省、市优秀课教师59人,沈阳市学科带头人5人,市级骨干教师25人。朝阳一校是一所辽宁省政府命名的模范学校。国务院原副总理李岚清、教育部原部长陈至立  相似文献   
8.
论文通过问卷调查方法,调查南京邮电大学图书馆师生对于网络社区这类新型网络应用热点的参与度,以及他们对图书馆搭建网络社区的参与意愿.通过调查,分析出图书馆网络社区应构建的模块、构建存在的难点等,并针对难点提出了自己的策略,旨在为高校图书馆构建学术型网络社区平台提供参考.  相似文献   
9.
感恩意识是架通孩子与父母、学生与老师、朋友与朋友、兄弟姐妹之间和谐相处、相互敬爱的重要桥梁,它不仅是一项传统美德,更是衡量做人标准的重要标尺。自古以来,关于感恩方面的名言佳句数不数胜,更有许多的诗人通过诗歌的形式来表达他们对父母长辈朋友的感恩,比如“滴水之恩必当涌泉相报”,又如“慈母手中线,游子身上衣”等。  相似文献   
10.
作为一所百年名校,沈河区朝阳一校既有厚重历史文化的沉淀,又有超前办学理念的引领。基于学校的定位和未来发展,我们把"十一五"期间的学校发展聚焦在"活力教育"上,凝练出"活力教育"的办学思想。"活力教育"是充满旺盛生命力的教育,是让学校管理者的智慧惠及教师的幸福,让教师的激情彰显学生的活力,使学校成为师生生命成长的精神家园。如何为"活力教育"的实施找到切实有效的途径  相似文献   
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