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一、新教材关注生命新教材第二册有四篇课文以“生命”为主题——第一课“短文两篇”(《敬畏生命》、《热爱生命》)、第二课《紫藤萝瀑布》、第五课《白蝴蝶之恋》、第十七课《安塞腰鼓》。这种内容的课文安排不是巧合。在课本前面的六页彩色插图中,第3页就是一幅寓意为“生命”的插图。第一课的教学建议第一条明确指出:“生命意识的教育,有助于学生树立正确的人生观。要通过教学 相似文献
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《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,要倡导学生主动参与、探究发现、交流合作的学习方式,注重学生的经验与学习兴趣.改变课程实施中过分依赖教材、过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状。由此可见,探索是学生一种重要的学习活动.强调的是学生对知识的发现过程、接受过程和创造过程。 相似文献
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多媒体技术兴起于九十年代,现已被广泛用于社会各个领域。多媒体教学是继视听法、情景法、功能法教学之后的又一种新的教学手段,它的实现等于给英语学习者插上了两支翅膀。当今,多媒体已成为外语教育界争相研究和开发的重要课题。 多媒体技术的出现突破了传统的课堂教学模式 相似文献
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王仁才 《新疆教育学院学报》2004,20(2):82-85
翻译活动是一种复杂的人类思维活动。本论述了语境、化和认识等方面的因素,对评估翻译的理论、实践和教学提供了一个知识性的框架结构。 相似文献
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