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邓丹 《株洲师范高等专科学校学报》2003,8(4):90-92
有的英汉两个词表面上似乎是完全对应的，实际上意义相距甚远，用法各异。本分析了影响这种不完全对应关系的几种因素及这种词语的翻译方法。 相似文献
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团队知识扩散的行为难题与组织学习的内在逻辑 总被引：1，自引：1，他引：1
通过对团队知识扩散相关表征的界定,确定了复杂环境下团队知识共享与整合的基本认知。与此同时,对知识扩散行为难题的剖析,引出组织学习是影响其有效配置的内在动力。在此基础上,从学习能力、学习平台、学习效用以及学习氛围等方面充实了团队知识扩散的相关思路。 相似文献
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县级公共图书馆公共文化服务能力的进一步提升,可以更好地推动我国公共文化服务体系构建工作的开展。文章通过分析县级公共图书馆公共文化服务中存在的问题,提出应通过总分馆发展模式、服务外包发展模式、数字化运营发展模式等途径进一步提升县级公共图书馆公共文化服务能力,并指出县级公共图书馆提升公共文化服务能力的保障措施,以期对县级公共图书馆未来发展改革与转型定位提供更为准确和可靠的依据与参考。 相似文献
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