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近年来,在我国基础教育课程改革实践中,涌现出一种新的课程形态——综合实践活动。它包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动技术教育。但在实施的具体操作中许多一线的老师总有这样那样的困惑,实施起来总有点力不从心。我觉得只有注重综合实践活动课的有效整合,才能使综合实践活动课生机勃勃、不断发展,更好地为学生服务。一、学科的系统整合我国现行课程体系存在如下缺陷:第一,它基于原子论、机械论的视野认识个人、社会与自然的关系,忽视了世界的整体性,也把原本内在统一的科学、艺术与道德割裂开来;第二,它以谙熟学… 相似文献
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从住房和卫生条件的改善看近代英国的城市治理 总被引:1,自引:0,他引:1
城市化离不开城市治理。住房和卫生条件的改善.是近代英国城市治理的重要组成部分。在住房和卫生条件的改善问题上,英国经历了一个从自由放任、城市自治的混乱无序的状态到政府通过立法干预、依法治理的转变过程,取得了明显的成效,反映出城市治理的复杂性和在城市治理中政府的宏观指导作用。 相似文献
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教师工作倦怠与管理策略 总被引:9,自引:0,他引:9
越来越多的研究表明,教师工作倦怠现象普遍存在,而且范围和强度呈增长趋势。工作倦怠的表现有三个方面,即情绪衰竭、人格解体和个人成就感降低。工作倦怠如果不能得到及时、有效的调适,将会对教师的教学质量和生活质量都产生很大的负面影响。教师工作倦怠不是对某一特定事件的过度应激反应,而是在较长时间内,对来自各个方面压力和事件所产生的累积的过度反应。总体上分析,教师工作倦怠的产生存在社会因素、组织因素、职业因素和个人因素。教师工作倦怠的防治可以从学校组织管理和教师个人管理两个层面展开。学校应当采取科学的、人性化的管理方式,积极预防教师工作倦怠的产生。教师应当在意识到自身处于负性的情绪和倾向时,通过主观的调适,化解这种不良倾向,转而形成正向的工作动力。 相似文献
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体验是一种心智活动,是用全部的心智去感受、关注、欣赏、评价某一事件、人物、事实、思想.只有经过体验,我们才能把一个陌生的、外在的、与己无关的对象变为熟悉的、可以交流的、甚至是融于心智的东西.只有以体验为前提,才能有效地进行分解离析的认识活动.体验教育不仅适用于实践活动中,同样也适用于英语教学. 相似文献
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《中国妇女发展纲要(2011-2020年)》确立了全面发展、平等发展、协调发展、妇女参与四项基本原则,对于高校女工工作具有重大的指导意义.高校女工工作应紧紧围绕四项原则,从满足女教职工基本需求、促进男女平等、促进女教职工协调发展、提高女教职工参政议政的认识和能力等方面出发,更好地为女教职工服务,保障其合法权益和特殊利益. 相似文献
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基于TPI的农业工程学科数字图书馆的研究与实践 总被引:4,自引:0,他引:4
在分析研究国内外数字图书馆发展状况的基础上,阐述了建立农业工程学科数字图书馆的意义、指导思想、建设目标,以及农业工程学科数字图书馆的数据资源建设规划、应用系统建设方案,并介绍了农业工程学科数字图书馆的建设及使用情况。 相似文献
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1897年的春天,湖南省湘潭县韶山冲的一户贫苦农民家迎来了家中第一个男孩。全家欣喜万分,父亲给孩子起名为福轩,希望他能够为贫困的生活带来一些福气。几年后,妹妹毛霞轩也来到了人世。孩子们的到来给家庭压上了沉重的负担,身为雇农的父亲毛俊明终日劳作,全家却还是过着衣不蔽体、食不果腹的生活。孩童时代的毛福轩就不得不上山打柴、下地干活、替人放牛,帮助父母亲分担家庭生计,从小养成了刻苦勤俭的品德, 相似文献
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【目的/意义】目前越来越多学者聚焦于创业生态系统的研究。为了明晰创业生态系统演化和知识治理之
间的协同效应,构建了创业生态系统演化及其多主体知识治理结构协同模型。【方法/过程】回顾和梳理了创业生态
系统的相关研究,分析了创业生态系统生命周期不同阶段及与之相匹配的知识治理结构,进一步解释了基于不同
创业生态系统类型的多主体知识治理结构的协同机理。【结果/结论】在创业生态系统初创阶段的主要知识治理结
构为分层治理,系统中各参与主体的交互依赖于核心主体主导的单向知识流动,体现出知识协同演化的特点;在成
熟阶段的主要知识治理结构为关系治理,系统中的核心主体不再具有核心地位,各参与主体基于双向知识流动共
同发挥作用,体现出知识协同与竞争的演化特点。【创新/局限】构建了创业生态系统演化及其多主体知识治理结构
协同模型,在未来的研究中,可利用实证方法为创业生态系统研究提供实践指导。 相似文献