抓住机遇 面向未来     

孙康林 《体育博览》2007,(3)

2008年北京奥运会近在咫尺,而怎样抓住机遇,让北京市的体育事业和各个体育协会有更长足的进步,是我们每一个体育工作者都要思考的问题。  相似文献   

北京市优秀运动员文化教育模式的研究   总被引：10，自引：0，他引：10  

李鸿江  李颖川  王守恒  孙康林  王宁 《首都体育学院学报》2004,16(3):13-14,38

对北京市体育局和首都体育学院合作成立竞技体育系对优秀运动员进行文化教育的培养模式进行了详细的归纳总结和论证，对竞技体育系在训练和教育上的特殊性、组织保证、运行机制、教学计划和授课方式等方面具有的优势进行了分析，指出这种优秀运动员文化教育计划和办学模式有较强的可操作性，值得推广。  相似文献   

“大力发展”需要提高规模效益     

孙康林 《教育与职业》1992,(10):27-28

目前,我市各类职业技术学校441所,在校生12.5万人,招生人数连续七年超过了普通高中,1991年达到1.44:1。从总体上看,学校数量不少,但规模却普遍偏小,办学效益不高。1990年统计,中专学校平均在校生规模为435人,有77％的学校没有达到国家教委规定的640人的办学规模;职业高中平均每校254人;技工学校平均每校仅为174人。这种状况不  相似文献   

让运动温暖每个人     

孙康林 《体育博览》2005,(2)

我们的任务是帮助英雄和精英去实现他们更大的潜能,我们的任务更是关注我们生活中的每一个平凡普通的人,让运动相伴与温暖他们,让运动使他们更自信也更健康……  相似文献   

亲历大运会申办的日子     

孙康林 《体育博览》1999,(1)

一份满意的“答卷”为了营造气氛,我们在大厅办了一个展台,不仅挂上中国国旗、申办标语和印有北京名胜的宣传画,还摆放了一些从北京带去的小纪念品如钥匙串、圆珠笔等,其精美设计和精巧的制作,受到大体联官员们的喜爱,几乎每人都取了其中的几件,表示要带回家送给夫人和孩子作礼物。贝尔格莱德代表团第一个被叫进去,约十分钟后便出来了,我们像即将进入考场的学生,焦急而又忐忑地等待。进入申办会场后,我们被最后一个唤进考场,传令者声调高昂,笑容让人感到温暖。“考官”提出了一系列问题.,居然全在我们模拟的数十个问题之中,刘敬民团长从容自如地流畅回答,还不时从小本中寻找出与问题有关的准确数据加以说明,使“考官”一个个惊奇地瞪大了眼睛。突然,一个“考官”问:“前面有一个代表团提出可免收运动员文通住宿等费用,中国地大物  相似文献