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徐维琳 《扬州工业职业技术学院学报》2006,(1)
注重指导学生掌握正确阅读方法,使他们广泛、快捷地获得知识,是语文教师责无旁贷的。最佳阅读方法是:通揽全篇,寻觅精华的泛读与咬文嚼字、钻透精髓的精读相结合。 相似文献
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发达国家极为重视高职教育师资队伍建设,主要体现在有严格的高职教育的教师资格标准,特别强调教师的实线经验和教学基本理论的掌握;实行教师专业化培养,由政府经过严格考核并颁发高等职业教育教师资格证书;职业技术教育的教师有着较为优越的社会地位与丰厚的待遇。这些内容都用法律的形式固定下来。我们可以学习和借鉴发达国家的成功经验,建设一支有中国特色的、适应知识经济和信息化社会发展的高职院校教师队伍。 相似文献
3.
徐维琳 《张家口职业技术学院学报》2007,20(4):32-34
文章概述了校园文化的涵意及所包含的内容，指出了校园文化与素质教育的密不可分的关系，校园文化在学生群体中发挥着潜移默化的作用，对学生价值观念、道德情操、思想内涵和行为模式的形成和发展有着较深的影响，它已成为学校育人的重要渠道，并成为市场经济条件下开展政治教育活动的一种有效形式和新载体。重视校园文化对全面推进素质教育具有极为重要的作用。 相似文献
4.
徐维琳 《苏州市职业大学学报》2008,19(3):88-91
随着“入世”后江苏制造业市场的扩大,产业结构发生了重大变化,生产过程由劳动密集型向技术密集型迅速转化,对技术型、高层次、复合型人才提出了更高的要求。化工职业院校与区域制造业之间的良性互动,使职业院校在学生能力的培养和企业对从业人员能力要求上达成“共识”,从而形成了职业教育与区域制造业的“无缝对接”。 相似文献
5.
发达国家极为重视高职教育师资队伍建设,主要体现在有严格的高职教育的教师资格标准,特别强调教师的实线经验和教学基本理论的掌握;实行教师专业化培养,由政府经过严格考核并颁发高等职业教育教师资格证书;职业技术教育的教师有着较为优越的社会地位与丰厚的待遇。这些内容都用法律的形式固定下来。我们可以学习和借鉴发达国家的成功经验,建设一支有中国特色的、适应知识经济和信息化社会发展的高职院校教师队伍。 相似文献
6.
徐维琳 《中国职业技术教育》2006,(18):34-36
通过对区域制造业人力资源与职业教育的分析和解读,揭示了职业教育必须以培养高技能人才为主线,从师资建构、专业设置、多元评价等方面完善技能培训体系,以服务区域经济向企业输送急需的技能型实用人才. 相似文献
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