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聂馥玲 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,36(3):111-114
我国劳动力市场对专业的需求与多数女大学生选择的专业存在的脱节，成为目前女性就业难、就业层次低的原因之一。西方女性主义关于科学、性别与教育的研究为我们解决这一问题提供了一个新的视角。 相似文献
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“科学素养”概念具有多元化的理解,其内涵本土化是一种趋势。“内蒙古地区大学生科学素养调查”涉及了该地区的地方性知识。调查结果表明：在现代知识的冲击下一些地方性知识已经面临着威胁。在科学素养调查中有必要引人地方性知识,它不仅是对地方性知识的强调,也是对现代科学技术应用后果的一种审视与比较,更为重要的是,引入地方性知识是对我国公众科学素养评价的本土化探索的一种方式。 相似文献
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欧几里得的《几何原本》是一部划时代的著作,其伟大的历史意义在于它是用公理法建立起演绎体系的最早典范.通过对《几何原本》(1857)第七卷与比林斯利的英译本(1570)比较发现:这两个版本在定义、命题和证明上基本相似,但也有很多不同之处,主要表现在翻译过程中对一部分内容的省略. 相似文献
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聂馥玲 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,34(6):31-34
“科学大战”(Sc ience W ar)最本质的冲突,是科学与人文的分裂及其带来的矛盾。分裂的根源在于它们的研究者们的“傲慢与偏见”,消除偏见的最有效的方法莫过于双方共同努力去进行沟通,去真正了解对方。鉴于以上原因,笔者针对我国学界对女性主义关于科学与性别的研究的误解甚至是曲解,介绍了女性主义的科学观,指出女性主义对科学与性别的批判并不是对科学的客观性和科学理性的彻底否定,更没有对科学的发展造成破坏作用,而是为了对以男性为中心的科学领域提供一种平衡的影响,使科学更健康地发展。 相似文献
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聂馥玲 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2012,(5):129-132
以认识布鲁诺为例,探讨科学史专业研究生的"外国科学史"课程的教学问题,阐述加强学生对科学的理解、对科学史的理解的方法;讨论培养研究生的思考习惯、批判意识以及科学史研究意识的方法。 相似文献
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性别视角下的科学 总被引：1，自引：0，他引：1
聂馥玲 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2006,38(2):27-30
女性主义为我们如何看待科学提供了一种新的视角。“科学的”和“男性的”的结合导致科学对女性的排斥和分离,使得科学知识、科学的认知方式以及科学与社会的关系都带有男性的偏见。女性主义提倡“强客观性”的科学。 相似文献
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对生态移民的理性思考——以浑善达克沙地为例 总被引：4，自引：0，他引：4
生态移民的概念众说纷纭。一些学认为生态移民是“环境移民”的一种,是由于人们赖以生存的自然环境恶化而引起的人口迁移,是在特定的环境背景下,区域人口环境容量不足以承载过多的人口而造成的移民。因沙漠化、水土流失等生态环境退化引起的环境移民可称为“生态移民”。通过对浑善达克沙地生态移民实际情况考察,可以看出生态移民涉及生态问题、生产问题、生活问题等。因此,生态移民需慎行。 相似文献
8.
聂馥玲 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2006,19(4):131-133
在一些女性主义研究者的观点中,愿意并善于学习物理学的女性在一般学生中比例甚低,主要是因为物理学成了一种男性化的科学。这种男性化的物理学在学校教育中,通过教学大纲和课本传递给学生,致使女性学生学习物理学困难重重,使女性学生很难成为物理学文化的一部分。只有改变物理学、物理学教学大纲本身存在的男性化问题,才能改变目前女性在物理学领域的学习现状。 相似文献
9.
第二次西学东渐时，西方近代科学中的“电”概念传入中国对译为中文，首先传入的是“电气技术”，随后才有“电气科学”著作被译介为汉语。而囿于传统中西知识体系的隔膜，中国学者无法细分“科学”与“技术”之间差异，将所有关涉“电气”的知识一概以“电学”命名归集，由此便出现了新兴的“专门学”——“电学”。随着各种“电气技术”广泛应用，相关的物理学教育制度的确立，“电气科学”著作也被更多的晚清士子所研读并深入思考，中国历史上有无“电学”成为考据的命题，由此开启了“电学史”在中国的历史书写过程，一直延续到“科技史”学科的建立，中国“科技史家”最终完成了中国化的电学史编史过程。整个电学史在中国的历史书写历程也展现了历代中国知识分子对于西方物理学知识本土化的思考和探索。 相似文献
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