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教育涉及千家万户,惠及子孙后代,关系国家长治久安,是一个民族最根本的事业,是构建社会主义和谐社会的基石。以人为本作为一种价值取向,其根本所在就是以人为尊,以人为重,以人为先。当我们将它作为教育的价值选择时,教育便具有了创造人的价值的意义。教育的以人为本强调的是以人的发展特别是作为教育对象的具体的个人的和谐发展为根本。如果说,人的本质力量是人的自觉自为,教育则凸现出对这个自觉自为生命体的不断生成与和谐完整发展的动力特性。在传统的教育观念中,似乎知识多就意味着人的水平高、能力强。这种观点的缺陷表面上看是将知识… 相似文献
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一、《发现档案》引发的终极命题联想
翻阅了舒展先生主编的《福建电视精品艺术丛书》,目光留连在《发现档案》一册。一篇篇看下来,掩卷沉思,不期然一个命题油然而生,以福建电视台《发现档案》、中央电视台《探索发现》等为代表的一批人文历史栏目为什么会在荧屏应运创出品牌,获得广大知识阶层的欢迎与好评？答案千头万绪,归结起来凝聚为一点：人类社会的文明发展需要历史维度的形象自审。 相似文献
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空间几何中,前人已得到的结论没有给出求三球的外公切面的方法.本文借助于空间解析几何的知识,给出求外公切面的方法. 相似文献
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张群力 《北京城市学院学报》2002,(2):74-77
对于非艺术类学生来说 ,培养设计能力 ,兴趣是先导。本文结合教学实践 ,论述如何在教学中针对教学内容部分地导入“游戏教学法”,引导学生的兴趣 ,逐步培养其设计能力 相似文献
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学校办公室主任真的令人羡慕吗？大家看到的往往只是表面现象,或只是少数人的工作情况。实际上,更多的主任每天都在忙于处理各种琐碎、繁重的事务性工作。苦、难、累、重是他们生活的真实写照……每天都要接电话、起草文稿、筹备会议、安排接待,或应付和处理各种临时性的、突发性的工作,加班加点更是常事。 相似文献
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走向 ２１世纪的中国电视，面临着日益成熟的节目市场，该如何以质论价呢？本文结合对各种电视节目形态的具体分析，提出了一个共有的衡量标准──审美价值。从操作层面，作者将审美价值标准概括为“表现人”与“人表现”两大审美指数，并针对不同荧屏节目现象做了深刻而独到的分析。特别是面对着新世纪互联网等高新科技的挑战，电视所具有的规模化影像审美功能，更成为众多媒体中独有的品格。在影像审美中，唤起受众对“人”的特性的体认与呼唤，将成为新世纪民族文化建设中电视所肩负的独特历史使命。 相似文献
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张群力 《中国广播电视学刊》2000,(5)
一、谈话主体的优势电视谈话节目 ,似乎天经地义就是演播室节目。可是 ,中央电视台社教中心专题部的《当代工人》栏目 ,却大胆地将谈话现场从演播室搬到了工厂的车间以及不同行业职工的工作现场。他们改变谈话环境的做法 ,我想 ,首先是从内容出发的。因为他们的谈话嘉宾 ,不像多数演播室谈话节目那样 ,分别来自五湖四海、各行各业、不得不汇聚在演播室里交谈。《当代工人》节目的谈话参与者 ,完全是某一企业内部的员工。产业工人这一社会群体在当今起码具有如下特点 :一是生存状态相对集中 ,便于组织座谈 ;二是文化素质普遍提高 ,善于表达 ;… 相似文献
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随着我国经济的飞速发展,人民的生活水平得到了极大的提高,社会各个部门都对体育事业的发展做出了很大的帮助与支援,尤其是2008年北京奥运会的顺利召开,更加推动了我国＂全民体育健身运动＂的广泛开展。国家教育部也在学校日常教学中开展了＂阳光体育＂运动,这一举措顺应了时代的发展要求,非常符合我国当前学校教育的发展规律,极大的推动了学校体育教育工作的顺利进行。这一举措的实施也给传统的体育教育理念以及陈旧的体育教学模式提出了严峻的挑战,对各级学校的体育教育工作提出了更高标准的要求,这一举措把我国体育教育的改革提到了学校进行素质教育改革的日程上。在这一形势下,各级各类学校都在积极主动的进行体育教育实现新突破的各种尝试,努力创造新的体育教育理念,创新更加有效的体育教育方法,这有这样才能适应不断发展着的时代的需求。基于以上分析,本文对我国体育教育的改革问题展开论述,文章首先论述了体育教育改革的提出,继而分析了我国当前体育教育现状及所存在的问题,最后提出了我国体育教育改革的几点对策。 相似文献