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1.
朋友得子,众友前去祝贺,席间问起大名,朋友不无得意地说:“××××”,既有爷爷的姓,也有外公的姓,后面加上本名。不是双姓硬拉成双姓,叫起来实在别扭,有人便开玩笑说何不将他奶奶和外婆的姓也挂上? 这般就觉别扭了,若再挂上亲戚六眷的姓那将是怎么回事?当然,这位朋友断  相似文献   
2.
3.
挖乌鱼     
胡磊春 《垂钓》2004,(5):60-60
去年,从夏至冬,再到现在,持续无雨,造成江南大旱。小溪、野塘、水港、湖泊,要么干枯见底、裸露河床,要么水位低浅、船只动弹不得。地里的庄稼也干涸得无精打采地耷拉着脑袋。  相似文献   
4.
九州公会     
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5.
绝技展示     
金秀春 《精武》2004,(9):55-55
  相似文献   
6.
化学平衡概念是高中化学教学的重点、难点,增设此演示实验——放电条件下从两个方向开始进行反应N2(g) 3H2(g)→←2NH3(g),有助于学生理解化学平衡的概念,使学生了解化学平衡的建立只与条件有关,而与途径无关。  相似文献   
7.
走向全新的富有个性化的读者服务时代   总被引:3,自引:0,他引:3  
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8.
咏鹅     
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9.
第一课时 一、导入: (一)谈话交朋友(略) (评析:教师以"交朋友"的方法进行交流,可增进师生之间的了解,消除学生陌生、紧张、恐惧的心理,创设民主、平等、和谐的教学氛围)  相似文献   
10.
课程资源的开发与利用是新一轮课程改革的一大重要工作。教育部颁发的《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:要积极开发并合理利用校内外各种课程资源。由此可见,如何根据实际情况,挖掘一切可能进入课堂、并与社会科教育教学活动紧密相连的资源,充分地利用它们潜在的教育教学价值,对学生进行社会常识教育、爱国主义教育、法制观念的启蒙教育,从小培养他们正确观察认识社会和适应社会生活的能力,增强他们的社会责任感,是当前社会教学的主要方向和任务。以下就这一工作谈谈自己在教学实践中的一些做法和体会。一、注重活用社会经验,充分利用师…  相似文献   
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