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很多教师都有一个共同的体会:在学生走出学校后,把你牢记在心里的、逢年过节给你电话问候、邮寄贺卡、奔到操场、追到家里看望你的,大多是那些曾经被你"惩戒"教育过的学生. 相似文献
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“做”“用”“创”是物理教学中的三种活动,通过这些活动,学生能自主探究和应用物理规律,从而提升学生的动作技能、探究能力。在“探究凸透镜成像”实验教学中,要求学生在做实验的过程中掌握分析实验数据的能力,进行科学推理与论证,运用逻辑方法得出符合逻辑规律的实验结论,在应用的过程中进一步认识规律、巩固规律,在创新实验、创造性解决实际问题的过程中培养学生的创新能力。 相似文献
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随着网络技术的迅猛发展,在网络环境下开展教学越来越普遍,如何通过探索教学模式的改革来优化教学这一问题已成为教育工作者关注的热点之一.本文首先对教学模式等一些概念进行厘定,然后对网络环境下教学模式进行设计并分析其可能出现的问题与对策,最后针对在网络环境下中小学课程教学模式的若干案例进行分析. 相似文献
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朱文军 《读与写:教育教学刊》2008,5(4):151-152
体育新课程实施后,体育新课程的课程性质、价值、目标以及重要的理念已深入广大基层体育教师心中,但由于对课程标准强调的"不过分追求运动技能传授的系统和完整,不苛求技术动作的细节",[1](44)在理解上存在一定偏差,在实践中不知道到底如何进行运动技能教学才能体现新课程理念,造成在实践教学中出现"淡化运动技能教学"现象,在一定程度上阻碍了体育新课程实施的健康发展. 相似文献
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在技术主义思想与体制一统天下的今天,文学阅读被赋予了更多的人性色彩。为了进一步实施素质教育,推动语文新课程改革的良性发展,提高语文教学质量,提高学生的人文素养和审美情趣,必须加强中学生文学阅读。那么怎么指导初中生进行文学阅读呢？ 相似文献
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“穆勒五法”是溯因推理经常用到的方法,其中共变法是探究两个物理量之间是否有因果联系最常用到的方法.设计实验用到控制变量法其背后的逻辑依据就是共变法.探究物体浸没前所受浮力大小与深度是否有关一直是教师们热议的一个话题,在设计这个实验时,提出的几个猜想应该是相互独立的、同一个层次的.不是所有的探究性实验用到的都是控制变量法,求同法和求异法也会经常用到. 相似文献