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3.
李亚 《作文成功之路(高中版)》2014,(5):97-97
教学评价体系的构建在小学语文作文教学中非常重要。本文将结合相关的写作范例具体谈谈构建合理的小学作文教学评价体系。
一、差异化教学评价构建合理的教学评价体系首先应当从差异化教学评价做起。差异化教学评价主要可以体现在两个层面。首先,学生间会存在明显的个体差异,由于成长环境、生活背景、思维模式以及语文基础等的不同,学生们在习作水平与习作能力上会存在很明显的差异。有些学生能够非常好地完成习作任务,但是对于有些学生而言写作练习难度却很大。 相似文献
4.
李亚 《中学生数理化(高中版)》2013,(10)
关于直线的倾斜角和斜率常会出现五类题型,下面归纳例析,以提高同学们的应对能力.
一、利用倾斜角和斜率定义进行判断
例1 若直线l的方程为y =xtanα+1,则().
A.α一定是直线l的倾斜角
B.α一定不是直线l的倾斜角
C.π—α一定是直线l的倾斜角
D.α不一定是直线l的倾斜角. 相似文献
5.
运用文献资料法、逻辑分析法、数理统计法对全国全民健身操舞大赛从赛事名称演变、竞赛规模、竞赛内容、竞赛组别、奖项设置等方面进行分析,探析健身性健美操在我国发展的态势,研究得出健身健美操运动在我国的发展主要呈现出以下态势:国家重视程度越来越高、群众参与热情持续高涨、舞蹈化特征愈加明显、具有超强的包容性、科学化和规范化程度不断提高. 相似文献
6.
7.
科学发展观的核心是以人为本。近年来,有些高校为了提高教职工的工作效率,采用了末位淘汰制的绩效考核方法。殊不知末位淘汰制是有其严格的适用范围的,一旦在高校推行就会产生许多意想不到的负面影响,得不偿失。因此,我们必须在科学发展观的引导下,促使这些高校选择更加科学合理的绩效考核方法——标准线淘汰制。 相似文献
8.
9.
王孔文设题 《中学生阅读(初中版)》2011,(7):116-117,124
①村路怎能不弯呢？②好的地方,都让人家、河流、田地占住了,留给路的,实在太少了。③路从不计较这些,很知足,知足常乐。天天,捡着这些人脚迹、牛脚迹、狗脚迹吃着,小日子过得滋润。 相似文献
10.
①一位小学老师来邀请我给小学四年级学生做一场演讲。②我问他：“要谈些什么呢？”③那学佛非常虔诚的老师说：“跟孩子们讲讲极乐世界吧!”④这对我有一点艰难。因为极乐世界是与生命痛苦相对的概念,对大人都有点说不清楚,何况面对的是十来岁的孩子。再说,我觉得十来岁的孩子只要在生活中无灾无病,就是住在极乐世界了。 相似文献