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1.
新课程改革要求教学以人为本,倡导开放性教学。经笔者调研与实践,认为应该在现代教学理念指导下,建立开放式的教学系统,实现语文教学过程全方位的开放,拓展学生的创造时空,给予学生创造的机会,培养他们的创造能力。  相似文献   
2.
音乐教育在高职院校学生思想道德素质教育、文化素质教育、审美素质教育、心理素质教育方面可产生潜移默化的影响,对高职院校教育的失衡具有矫正作用,并能推动高职院校形成浓郁的校园文化氛围.因此,音乐教育是全面提高高职院校学生素质教育的一个重要手段,高职院校应加强音乐教育.  相似文献   
3.
4.
为适应现代医学教育的要求,在本科儿科肿瘤学护理教学中使用案例教学法(Case-Based Learning)与基于团队学习教学法(Team-Based Learning),促使学生积极参与课堂教学,提升学生的自主学习能力,培养学生形成探究性思维等,促进学生全面掌握肿瘤学理论基础和提高临床思维能力。文章分析TBL与CBL双规教学模式的特点,针对我校儿科肿瘤学护理教学中存在的问题,及时采取应对措施,提高了教学质量。  相似文献   
5.
教材作为重要课程资源,其难度变化深刻影响着地理教学效果。文章选取人民教育出版社2004年出版的高中地理必修1与2019年出版的高中地理必修第一册为研究对象,运用知识难度模型、探究难度模型、拓展难度模型对两版教材第一章的知识部分、探究部分、拓展部分进行比较,分析两版教材的难度差异,为教师分析教材难度变化,更好地使用新教材提供参考及建议。  相似文献   
6.
<正>教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第93~94页。教学目标:1.理解并掌握异分母分数加、减法的计算方法,体会加、减法计算的本质,能正确计算异分母分数加、减法。2.在经历想一想、画一画、说一说、写一写等数学活动的过程中理解算理,掌握异分母分数加、减法的计算方法。3.在学习过程中学会有条理地阐述自己的观点,从中培养观察能力、表达能力、动手操作能力和合作能力。  相似文献   
7.
高中学生历史问题意识是在其历史学习过程中积极思考,敢于发现问题、提出问题、阐述问题等自觉的心理活动。当前,高中学生历史问题意识较为薄弱,主要表现为缺乏发现问题、提出问题、并且解决问题的意识和能力。在教学中,教师可以通过课前准备设置冲突或悬念,课堂教学中通过启发和追问引导学生发现问题、提出问题,课后作业指导学生解决问题,以及布置命题任务四个方面着手全方位培养学生的问题意识。  相似文献   
8.
基于WIKI技术的数字图书馆建设   总被引:2,自引:0,他引:2  
罗娅 《现代情报》2010,30(3):103-105
本文首先简介WIKI技术的特点,详细阐述WIKI技术应用于数字图书馆建设的各个方面,如知识管理工具、信息交流平台、协作搜集信息、学术课题研究、会议内容拓展、辅助参考咨询、建立专题指南、建立和完善联合目录等,对图书馆利用WIKI技术的前景进行展望。  相似文献   
9.
科技奖励是现代科技建设的一个重要组成部分,是推动科技进步和社会发展的重要举措.我国的科技奖励制度正式起步于新中国成立之后,经历了起步、停滞、重建、发展、改革五个较为曲折的过程.随着科技体制改革与完善程度的加深以及科技奖励理论研究的深入,我国的科技奖励制度正朝着主体多元化、程序科学化、客体人本化方向发展.  相似文献   
10.
目前,大学生思想政治教育面临教育内容多样化、教育对象群体特征变化、教育模式落后等诸多挑战.文章借用体验式教育理论,介绍“大学生素质讲堂”“第二课堂活动”“新生素质拓展”等体验式教育途径,探讨大学生思想政治教育的新模式,促进大学生思想政治教育有效性的提高.  相似文献   
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