排序方式： 共有71条查询结果，搜索用时 62 毫秒
1.
面对学生的“插嘴”,教师既要及时回应,保护孩子的学习积极性,更要善于捕捉有效资源,顺水推舟,引向深入,从而让“插嘴”也成为课堂教学的有效资源,本文以案例的形式对“插嘴”现象采取了不同的策略. 相似文献
2.
3.
4.
本文从新出现的词语"粉丝"、"玉米"争"作秀"等词汇来探讨挖掘汉语词义发展的规律,及这种旧词新义的词义演变现象的原因,同时涉及词义演变的方式. 相似文献
5.
6.
赵会可 《集美大学学报(教育科学版》2002,3(2):38-41,60
助学贷款办法还存在着一些问题,银行对办理助学贷款心存疑虑,这导致国家助学贷款的实施不很顺利。改革的出路在于修订贷款管理办法,建立公平、公正的放贷机制,确保有关各方“双赢”。 相似文献
7.
农天懂 《广西大学梧州分校学报》1996,(2)
我国的改革开放正朝着“两个根本性转变”的大方向深入发展.发展社会主义市场经济,企业是主体,能否适应市场的变化是企业在激烈的市场竟争中能否生存、发展的关键.在当前深入开展的“转机制、抓管理、练内功、增效益”以及学邯钢的活动中,首要抓好“以人为本”的管理.因为人的因素,特别是企业管理人员素质的高低,直接或间接地影响到企业的素质以至企业的兴衰成败. 相似文献
8.
9.
社会课中现代教育技术的运用可以激发学生的学习兴趣和求知欲,促进学生非智力因素协调发展;使用现代教育技术可以充分落实学生的主体地位,培养学生的综合能力;还可以加强信息交流,拓展社会课的教育空间。但要注意客观合理地将多媒体信息技术用于课堂教学,积极探索多媒体信息技术与课堂教学的整合,才能发挥它在课堂教学中的作用。 相似文献
10.
浅谈现代教育技术有效融入社会课教学的实践 总被引：1，自引：0，他引：1
社会课中现代教育技术的运用可以激发学生的学习兴趣和求知欲,促进学生非智力因素协调发展;使用现代教育技术可以充分落实学生的主体地位,培养学生的综合能力;还可以加强信息交流,拓展社会课的教育空间。但要注意客观合理地将多媒体信息技术用于课堂教学,积极探索多媒体信息技术与课堂教学的整合,才能发挥它在课堂教学中的作用。 相似文献