阿克洛夫模型与图书馆馆员素质建设   总被引：3，自引：0，他引：3  

贾晓彦 《大学图书情报学刊》2003,21(2):40-41

为适应信息社会的需要，馆员素质建设不容忽视。章以图书馆馆员素质之间的差异为前提，通过应用阿克洛夫模型对图书馆人员素质低下及人才流失的现象进行分析，提出加强馆员素质建设的方法。  相似文献   

终身教育与社区图书馆   总被引：5，自引：0，他引：5  

黄嘉慧 《四川图书馆学报》2003,(3):46-48

人类进入知识经济时代，终身学习、终身教育已经成为必需。在这样的背景下，社区图书馆以形式多样、灵活方便、针对性强的特点将起着积极的作用，同时社区图书馆也应完善自身服务，使之真正成为“居民身边的学校”。  相似文献   

GM(1,h)系统状态模型在田径训练中的应用   总被引：4，自引：0，他引：4  

刘嘉津  孙桂云 《上海体育学院学报》2003,27(1):78-81,F003

将多因素整体状态GM（1，h)模型及其特列GM（1，1）模型结合起来，用于高水平田径训练的建模问题研究，使建立的系统模型既能反映系统内部多因素的整体关系，又能满足超前预测和规划的需要，旨为田径训练提供了一种有效的科学方法。  相似文献   

浅谈篮球运动对抗性能力的训练与实践     

刘占捷刘佳  张孝荣 《吉林体育学院学报》2004,20(2):62-62,66

分析了影响篮球运动水平提高的原因，认为应把加强对抗训练作为提高篮球运动的突破口，并对在综合性对抗训练中如何强化个人对抗能力、完善防守基本技术及提高争夺篮板球能力方面作了初步的探析。  相似文献   

我国中小学生营养状况及影响因素分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨志栋  刘晓莉  李晓燕 《山西师大体育学院学报》2004,19(4):163-166

阐述了我国中小学生的营养现状以及营养状况的影响因素，为预防和控制我国中小学生超重、肥胖和营养不良等现象提出了有针对性的建议，指出我国应该大力推广营养知识，提高全民营养意识。  相似文献   

武陵贫困山区中小学体育教师队伍现状分析与对策   总被引：2，自引：0，他引：2  

王光炎  王佳 《四川体育科学》2004,(3):145-146,153

采用调查法、访问法，探索武陵山区各级中小学体育教师配备、待遇，流失和未来发展的策略。  相似文献   

西部地区农村中小学现代远程教育成本核算方法研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

杨晓宏  贾春燕 《中国电化教育》2006,(11)

目前我国西部地区农村中小学现代远程教育工程的实施已经取得了阶段性成果,为了提高其应用效益,实现可持续发展,就必须树立"成本效益观"。文章在借鉴国内外比较成熟的成本分析和核算的理论与方法的基础上,试图探索和建立一种较为科学和切实可行的农村中小学现代远程教育成本核算的具体方法,以便为西部地区农村中小学现代远程教育的可持续发展提供理论依据。  相似文献   

“副油箱”运动营养制剂对提高运动能力的研究——提高运动员运动能力     

刘桂华  师春生  贾冰怀  王启敏  黄安平  贾金榜  佟海青  高莹  姜思慧 《北京体育大学学报》1992,(4)

蛋白质分解供能的实质是某些氨基酸(主要是支链氨基酸)氧化供能。“副油箱”运动营养制剂以三种支链氨基酸(亮氨酸、异亮氨酸、缬氨酸)为主要成分,为耐力性项目运动员提供储备能源。经运动员服用实验证实,“副油箱”运动营养制剂能明显地改善心肺功能,减少乳酸积累和加快乳酸代谢,维持血浆氨基酸代谢平衡,增强肌肉力量,提高肌肉做功能力。  相似文献   

卵巢癌uPA及HPA的表达与肿瘤转移的相关性研究     

毛敬  辛晓燕  刘玉  郭会玲  李萍 《少年体育训练》2006,(3)

目的探讨尿素酶型纤溶酶原激活物(urokinase-type plasminigen activator,uPA)、乙酰肝素酶(heparanase,HPA)在卵巢上皮癌和淋巴结转移癌中表达及其与肿瘤侵袭的关系。方法应用免疫组化SABC法,对65例卵巢上皮肿瘤手术标本进行uPA和HPA蛋白表达的测定。结果uPA、HPA在卵巢上皮癌中阳性表达率分别为66.7%、51.1%,其明显高于良性肿瘤及正常组织,有淋巴结转移的肿瘤的阳性表达率分别为78.1%、62.5%,无淋巴结转移的肿瘤阳性表达率分别为38.1%、23.1%,uPA和HPA高表达与卵巢癌侵袭和淋巴结转移关系密切(P<0.05)。uPA和HPA在卵巢癌中的表达无显著性差异(P>0.05)表达成正相关(r=0.724)。结论uPA和HPA蛋白的表达与卵巢癌的侵袭和转移有显著的相关性。  相似文献   

"最近发展区理论"及其在新体育课程教学中的运用   总被引：1，自引：0，他引：1  

宋杰  刘佳 《山东体育学院学报》2006,22(1):115-117

1引言维果斯基的认知发展理论对人类发展做出巨大的贡献。他的最近发展区理论是社会的巨大财富,几十年来被各学科所引用,以此来指导教学的理论与实践。但它对体育学科的教学,尤其是动作技能传授的指导意义,尚未有人作专门的研究,也就是说,最近发展区理论在体育教学中发挥的作用  相似文献