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数据流是面向对象程序设计语言中面向对象思想的典型体现,它彻底地取代了早期的利用函数实现输入输出的功能,克服了用函数实现输入输出功能的诸多弊端。简单来说,流就是建立在面向对象基础上的一种抽象的处理数据的工具。在Delphi的早期版本Turbo Pascal中就曾有流(Stream)、群(Collection)和资源(Resource)等专门用于对象式数据管理的类。在Delphi中,这些功能得到了大大的加强。Delphi将对象式数据管理类归结为Stream对象(Stream)和Filer对象(Filer),并将它们应用于可视部件类库(VCL)的方方面面。它们不仅提供了在内存、外存和Windows资源中管理对象的功能,还提供了在数据库BLOB字段中对象的功能。本文介绍Delphi编程中流的概念及应用。 相似文献
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针对中等职业学校学生的现状,针对这门课程在机电专业和数控专业中的地位及课程内容的专业特点,对于AutoCAD这门课内容特点,本文作者在授课中进行实地的课改摸索,实行生本教育,取得了较为突出的成绩:充分利用本课程的特点和相关的教学方法激发学生的学习兴趣,最大限度地发挥学生自主学习的潜能,体现出学生是学习的主体地位,为学生将来学习和工作打下良好的基础;变原来知识的灌输者为学生学习的指导者,引导学生去发现问题、解决问题,起到导向的目的,让学生不偏离正确的轨道,向着正确的导向发展,掌握应该掌握的知识。 相似文献
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中央提出建设社会主义新农村的重大历史任务,是关系我国现代化建设全局的重大战略决策。吉林省作为农业大省,要想完成好这一历史任务,早日实现全面建设小康社会的目标,就必须走科学发展之路,加大产业结构调整力度,坚持以生态经济产业思维,统一筹划,不断创新发展模式,推进吉林经济快速、持续、健康发展。 相似文献
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本文在对广西那坡县耕地资源现状进行分析的基础上,指出了耕地低产的主要限制因素,进行耕地优势开发的可行性分析,并根据可持续发展的思想提出了相应的对策. 相似文献
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本文在阐明教师专业化内涵的基础上,以广西二期"21世纪园丁工程"初中地理学科教师培训为例,说明对教师的培训已成为教师专业化的重要阶段,是教师专业成长的阶梯。文中对广西初中地理教师的现状和专业成长的需求进行了分析对"园丁工程"的指导思想、培训方式、内容设置进行了理论和实践的探讨,表明培训成果,分析存在问题,最后针对所存在问题提出了一些改进的建议。 相似文献
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民族地区新农村建设中的乡村旅游发展问题探讨——以广西红岩村和那生村为例 总被引:1,自引:0,他引:1
民族地区新农村建设中的乡村旅游通常是在较好的经济基础上发展起来的,以一家一户的分散经营为特征,因而存在旅游产品单调、开发创新能力不强等问题。本文通过红岩村和那生村案例,分析了新农村建设中的乡村旅游发展问题,提出了成立股份制旅游开发经营企业、积极引进培养旅游专业人才、保护民居文化等解决这些问题的途径。 相似文献
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随着信息技术的高度发展,越来越多的信息化教学方式被运用到大学课堂。网络教学对提高大学课堂教学的实效性、互动性、灵活性等都有重要意义。网络技术与教学整合的新的教学模式可将以老师为主的讲授课堂逐步转变为以学生学习和咨询型为主的互动型学习课堂,并且还可开辟第二课堂,让师生分离下的远程教学也能取得良好效果。本文主要结合人力资源管理课程的实际性,部分教学内容可结合网络平台,充分调动学生的积极性,让学生与老师互动,使学生加深对所学知识的理解和运用。 相似文献