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1.
一在人类发展的初期,当人们有意识地把自己的形象或者自己生活的场景定格成一个瞬间,并以最简单最直观的形式凝固在某种物体上时,我们认为先民的文明程度已经发生了重大的变化。至少在意识形态方面,他们的变化是明显的。1973年青海省大通县出土了1件新石器时代马家窑型舞蹈纹彩陶盆,高14厘米,口径29厘米,器身上发现了3组舞蹈纹饰,每组5人做手拉手跳舞状,勾画虽然简略了些,但是“在原始社会出土器物中,这样完整地表现人物和描绘人的活动的图画还是第一次”(《中国工艺美术大辞典》,吴山主编,江苏美术出版社,1999年版)。此外,西安半坡出土的1… 相似文献
2.
4.
“兴趣”是孩子各种创造力,求知欲的原动力,只要孩子对某种事物发生兴趣,就会无止境地去追求、去实践、去发展。在数学教学中,我们体会到,凡是能积极、主动地参与获取知识过程的学生,他们学习数学的兴趣浓厚,求知愿望强烈,数学素质会得到较快发展。因此数学教学必须从转变学生的学习态度、学习情感入手,使学生由机械、被动学习转变为创造、主动地学习。 相似文献
5.
生产实习教学课堂化是把学生的专业技术理论知识转化为现代生产操作技能技巧的有效手段,也是培养学生热爱劳动、养成良好职业道德习惯的重要途径。生产实习教学课堂化,融教育学、心理学等教育理论为一体,因而具有很大的优越性。 相似文献
6.
7.
战争是解决阶级、民族、国家、政治集团之间矛盾的一种斗争形式。战争的幽灵弥漫在古今中外的历史长河中,甚至在古代滇国的青铜器上也装饰有反映战争的图像。 相似文献
8.
王永胜 《读与写:教育教学刊》2015,(1)
新课程对中小学教师提出了更高的要求,每位教师都需要掌握实施有效教学的基本功。其中,教师能否有效调控课堂尤为关键,因为它直接影响教学任务的完成度和教学效果。信息技术学科更强调动手操作能力,强调让学生在实践中掌握多媒体软件的使用、网络操作及程序设计等。信息技术的科学体系迅速形成,信息技术成为中学必修课程,而随之而来的教学方法和教学的组织形式等方面带来越来越深刻的影响,而信息技术作为一门高科技课程教育,采用怎样的教学方法和组织形式让学生更好掌握这一智力型的工具,成为现代教育急需解决的问题。 相似文献
9.
跨世纪图书馆建设必须注重人才的培养和使用张杰(长春金融高等专科学校图书馆)王永胜(吉林省图书馆)面向21世纪,图书馆面临着机遇和挑战并存的考验。图书馆的现代化是跨世纪图书馆的重要特征,向社会主义市场经济体制转轨是图书馆业务开展的努力方向。在这个发展进... 相似文献
10.
20世纪 80年代,学校环境作为一类课程,以其独具特色的、潜在的导向、陶冶、激励、益智、审美、凝聚等育人功能开始引起国内外教育专家的关注。特别是在基础教育全面推行素质教育的今天,广大教育工作者以极大的的热情着手研究并在教育教学实践中进行优化学校环境的探索。本文试拟从以下几方面谈谈如何优化学校环境,创造有利于教学和学习的学校文化氛围。 一、树立全局观念,优化学校环境。学校环境是由多种环境因素构成,既有物质的“硬件”,例如学校设施、设备、图书、操场、绿地等等,又有精神的“软件”,例如学校规章制度,校风… 相似文献