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随着经济的发展,交通运输设施已经跟不上经济发展的步伐,农村小区化、乡镇城市化进程的日益加快必然也伴随着出行需求的急剧增加,因此,迫切需要加大农村道路客运网络的建设,以提高农村交通运输通达度,从而进一步助推浙江农村经济社会的发展。 相似文献
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“以学论教”的课堂教学评价模式的探究 总被引:1,自引:0,他引:1
郑复凡 《吉林省教育学院学报》2009,(8)
现代教育论强调学生是课堂的主体,教师是课堂教学的组织者、引导者,鉴于此,该文提出了课堂教学评价新模式——以学论教,教为学服务。在"以学论教"的教学评价模式下,教师要改变角色,以学生自主、合作和探究为主,教师不应再充当导演的角色,而应成为学习情境的创造者、组织者,成为学生学习活动的参与者、促进者,使学生成为学习的真正主人,达到课堂效益最大化的目的。 相似文献
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