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1.
WTO环境下生态出版的内涵与功能   总被引:1,自引:0,他引:1  
加入WTO ,我国出版业正面临着前所未有的机遇与挑战。要想在激烈的国际竞争中求得生存与发展 ,我们就必须构建全新的出版体系———生态出版。1 生态出版的内涵生态出版 ,是指在一定条件下出版系统的编辑、出版、发行活动与外部环境相互作用 ,形成某种相对稳定的适应关系。这种适应关系是相对的、动态的 ,随着外部环境的改变 ,出版系统会寻求新的适应关系。生态出版可以具体地理解为出版资源配置结构合理、功能优化、运行健康以及与社会环境协同良好。我国出版业应是一个具有整体综合效应的庞大的生态系统 ,这个系统要做到功能优化、健康…  相似文献   
2.
李清华同学把她的抒情散文《我爱这个季节》的第四稿送我批阅,我便将其中值得修改和增加词句的地方,分别用“——”“〈〉”标出,叫她再去斟酌:或改或删,或并或补,并将斟酌的结果,填在右边的“[ ]”中。两天后,她把第五稿送来,看后,我满意地笑了。子是将我的“满意”写在“[ ]”后,献给大家。  相似文献   
3.
少年中长跑运动员跑的经济性与运动成绩关系研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
以体校男女各13名少年运动员为研究对象,采用跑台逐级递增负荷运动试验测试最大吸氧量,并以24m·min-1的恒定跑台速度测试跑的经济性RE,呼出气体通过JaegerEOS心肺功能测试仪,用开放式气体测试法分析。文中运动员成绩均为竞赛成绩。实验结果表明,跑的经济性RE(ml·kg-1·min-1)无显著性性别差异(P>0.05),但个体间存在较大的差异。RE(ml·kg-1·min-1)与1500m、400m跑运动成绩无显著性相关,RE(%V2max)与10km跑成绩呈显著相关。提示RE在较长距离跑中起重要作用。运动员想提高耐力水平,可以通过提高最大有氧能力或改善技术以提高经济性这两种方法实现。  相似文献   
4.
对孩子来说,世界是神奇的,他们会提出各种各样的问题,教师和父母的责任是满足孩子们的求知欲培养他们科学的态度和探索精神。 对孩子来说,世界是神奇的,每个孩子面前都有十万个百万个为什么,他们会提出这样那样的问题,甚至是一些稀奇古怪的问题。认真对待孩子的每一个提问。尽力对问题做出正确简明的解答,满足他们的求知欲,培养他们实事求是的科学态度和百折不挠的探索精神,是教师和父母义不容辞的责任。 一天,小源拿着一本《我们爱科学》杂志问我:“王老师,书上说阿基米德让全城妇女老人站在海边,用镜子照射从海上入侵的敌船…  相似文献   
5.
王坤 《天津教育》2014,(3):86-88
一、问题的提出 (一)研究的背景 现实教学中,相当一部分教师要求学生在一定的时间内完成相同的作业,期望达到同一目标,忽视了学生的个体差异。在作业设计方面主要存在以下问题。  相似文献   
6.
王坤 《山东教育》2011,(10):53-54
小学英语教学是一个比较棘手的课题,大部分教师对此都感到头疼。尤其是农村小学,受环境等诸因素的影响,出现上课难、学生掌握难,兴趣低等现象。  相似文献   
7.
语言意识就是关于语言的知识,是人们对于语言本身及其本质的一种敏感度。外语教师作为高层次人才的培养者,对于学生的语言意识培养起着关键性的作用。与此同时为避免言之无物,教师在使用语言时还需加强在分析、综合、判断、推理等思辨能力方面的培养。本文将从语言意识的微观视角和思辨能力的宏观视角来进行探讨,旨在让大学英语教师有个清晰的意识,在今后教学中引起足够的重视。  相似文献   
8.
王坤 《青年记者》2016,(8):68-69
随着微时代的到来,信息的传达更注重即时性与便捷性,以城市为主题的微电影也开始在中国大量涌现.微电影以短短的几分钟到十几分钟就能生动展示一个城市的景观全貌与人们的日常生活,展现城市独特的文化气息与城市意象. 城市微电影传播的优势 微电影对城市形象的塑造与城市意象的传达,有着无与伦比的优势. 第一,由于微电影时长的限制,创作者在画面与语言的选择上都较为简单,而且它的表意符号具有一种相对比较简单的世界通用法则,因而人们往往可以通过某个城市的影视文化来直观地认识与了解这一城市的历史与现实.  相似文献   
9.
近人论诗,每尊唐而黜宋;在宋人中,又崇苏而卑黄。某些诗文选本,对黄诗七律,除《寄黄几复》、《登快阁》外,其余似乎不屑一顾。当然也有例外,高步瀛先生编《唐宋诗举要》,苏诗七律选了十四首,黄诗也选了十四首。朱自清先生编《宋五家诗选》也给予了黄诗应有的地位。宋刘克庄在《江西诗派》一文中赞扬黄诗“会萃百家句律之长,穷究历代体制之变,搜猎奇书,穿穴异闻,作为古律,自成一家。”我认为这  相似文献   
10.
网络远程教育作为一种新型的教育形式,已成为现代远程教育发展的主流模式.但是,在实施过程中,由于课程资源、网络交流方式和学习者自身等原因,造成了学习者在获得学习信息过程中的障碍.因此,网络远程教育应注意培养学习者网络学习策略,重视教学本位课程的建设和加强教学管理等,从而有效地保证教学质量.  相似文献   
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