首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   9篇
  免费   0篇
教育   8篇
科学研究   1篇
  2023年   1篇
  2019年   1篇
  2014年   1篇
  2010年   1篇
  2009年   1篇
  2008年   1篇
  2007年   1篇
  2006年   1篇
  2005年   1篇
排序方式: 共有9条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1
1.
目前全国各类数学书刊对“最简二次根式”的条件都规定:1.被开方数不含分母;2.被开方数不含能开得尽方的因数或因式的二次根式叫做最简二次根式.  相似文献   
2.
如果我们把含有同一个字母且分子字母的指数大于或等于分母字母指数的分式,称为假分式,则此分式可以分离出整式(包括整数),分式的这种变形,在解有关假分式的问题中,可以简化解题过程.  相似文献   
3.
在总结国内外文献与访谈的基础上,结合Ajzen的计划行为理论样卷编制设计人员建筑废弃物减量化行为意识量表,并从政策规范、管理障碍、利益障碍与行为知识技能4个方面归纳影响设计人员知觉行为控制的变量。通过对深圳市12家建筑设计单位的调查发现,设计人员减量化的态度积极、行为意识强烈,但极少付诸行动,主要原因是其感知到的行为控制力较低;进而分析设计人员知觉行为控制力较低的最主要原因,即缺少技术标准与规范、缺少政策法规、相关主体不配合。根据此研究结果提出相应的建议。  相似文献   
4.
新编七年级代数第一册第84页(买布问题)顾客用540卢布,买了两种布料共138俄尺.其中蓝布料每俄尺3卢布,黑布料每俄尺5卢布,两种布料各买了多少?该例题有个难点:第一难点是思考本题还有其它列方程的方法:1.就书上所设的未知数不变还可以列出  相似文献   
5.
对于确定的函数y=f(x),则点(x,f(x))必在该函数的图象上,我们称这个点为函数的“通用点”.如,y=kx(k≠0),其“通用点”为(x,kx);y=kx+b,其通用点为(x,kx+b);y=k/x(k≠0),其通用点为(x,k/x).  相似文献   
6.
义教版初中“几何”第二册第21页19题:过△ABC的顶点C任作一直线,与边AB及中线AD分别交点F和E.求证:AE∶ED=2AF∶FB.研究证法:本题从图形看共有6个点过其中每一点作相应一边的平行线都可以证出原题的结论,共有如下12个添法:其它添加辅助线方法留给读者证明.证明:过E点作EP∥BC交AB于点P.EP∥BC EPBC=FFPB EP=BCF·BFPEPBD=AABP EP=BDA·BAP BC·FPFB=BDA·BAPAB=AF+FBBC=2BD FP=2AAFP·+F2BFBAEED=PAPB=FAFB+-FFPP EADE=2FABF.再给两个面积证法.如图14,连结BE.因为FABF=SS21=S1+S5S2+S…  相似文献   
7.
反比例函数y=k/x有如下定值:1.图象上任意一点的横、纵坐标之积为定值等于k.2.图象上任意一点向两坐标轴引垂线,与原点所围成的矩形面积为定值等于/k/.3.图象上任意一点向某一坐标轴引垂线,与连结原点所构成的直角三角形的面积为定值,等于掣/k//2.  相似文献   
8.
在国内外BIM发展的大背景下,BIM实验室已经成为土木类院校寻求专业教学创新、提高毕业生就业竞争力的一个重要突破口。该文介绍了深圳大学土木工程学院BIM教学实验室建设的一些经验,针对BIM技术的应用特点,通过对实验室的BIM协同平台和虚拟仿真实训平台等实践教学平台的建设,旨在对传统的实验教学方式进行革新,培养专业人才的综合素质,提高学生的就业竞争力。  相似文献   
9.
与传统的课堂教学不同,工作坊教学主要采用“师带徒”的教学形式,具有科研属性强、师生交互度高的“精英式”教学特点。以工程管理专业人才培养为背景,以拓展学生数理统计知识体系和计算机编程能力为目标,对工作坊教学模式在智能建造与运维领域人才培养中的效果进行了探索,从教学内容、教学方式和考核机制层面提出了改革思路。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号