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如何提高教学质量,培养学生对语文的学习兴趣,是教育界重要的研究课题。一直以来,语文教学都是处于高耗低效的状态,其最主要的原因是教学内容的封闭和教学方法的陈旧。由于语文教学的内容和实际生活脱节,缺乏现代生活气息,而且学生缺乏自主的实践,导致语文课堂气氛的沉闷,学生学习兴趣的下降。因此,在新课标理念下,语文教学要走出困境,关键在于语文教学内容的改革,语文课堂教学方法的多样性。 相似文献
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目的:研究熊去氧胆酸(Ursodeoxycholic acid,UDCA)缓解热应激肝损伤的作用及其机制。方法:选择55只C57BL/6小鼠,随机分为空白对照组、模型组和UDCA处理组(包括低、中、高剂量组)。空白组与模型组按照0.1 m L/10 g·b·w灌胃0.5%羧甲基纤维素钠溶液,UDCA处理组分别按照20、40、80 mg/kg剂量灌胃UDCA,连续灌胃7 d,每天灌胃结束后在相同时间(12∶00~14∶00)将小鼠置于42℃恒温培养箱2 h,试验期间,小鼠自由采食和饮水。第7 d热应激结束后处死小鼠,分离肝脏,测定肝组织中丙二醛(Malondialdehyde,MDA)含量、超氧化物歧化酶(Superoxide dismutase,SOD)活力和还原性谷胱甘肽(Glutathione,GSH)含量变化以及Nrf2(Nuclear factor erythroid 2-related factor 2)蛋白和Keap1(Kelch-like ECH-associated protein-1)蛋白的表达。结果:(1)40 mg/kg、80 mg/kg UDCA可显著或极显著降低小鼠肝脏MDA含量,同时增加GSH含量和SOD活力;(2)40 mg/kg、80 mg/kg UDCA显著增加Nrf2蛋白的表达,且显著降低Keap1蛋白的表达。结论:UDCA对热应激小鼠肝损伤具有一定保护作用,具有应用前景。 相似文献
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如何提高教学质量,培养学生对语文的学习兴趣,是教育界重要的研究课题.一直以来,语文教学都是处于高耗低效的状态,其最主要的原因是教学内容的封闭和教学方法的陈旧.由于语文教学的内容和实际生活脱节,缺乏现代生活气息,而且学生缺乏自主的实践,导致语文课堂气氛的沉闷,学生学习兴趣的下降. 相似文献
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在小学语文教学中,随着语文课程改革的深入,针对当前小学传统式教学中暴露出的问题,我们可以尝试构建基于“视域融合”的教学范式.这种教学范式既可以丰富和拓展语文教学研究视野,也可以提升小学语文教学质量. 相似文献
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教材分析
《我喜欢》是北师大版第九册第四单元的一篇主题课文。本文是一篇优美的抒情散文。作者以独特的视角，诗一般清新的语言，向我们敞开心扉，描述了自己喜欢的景物，以及自己的独特情感，表达了热爱自然的愉悦乐观的心情。然后由自然界的花转到我还喜欢另一种花——心花，承上启下地过渡到抒写自己对社会与人生的深切感悟上，描绘了人与人之间的那种亲切美好的感情。 相似文献
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教材分析《我喜欢》是北师大版第九册第四单元的一篇主题课文。本文是一篇优美的抒情散文。作者以独特的视角,诗一般清新的语言,向我们敞开心扉,描述了自己喜欢的景物,以及自己的独特情感,表达了热爱自 相似文献
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2013年5月12～13日,由北京师范大学教育学部与北京师范大学流动儿童教育问题研究中心共同举办的"第二届流动儿童学前教育发展论坛"在北京师范大学英东学术会堂举行.本次论坛以"守护童年幸福,行动带来改变"为主题,聚焦流动儿童的学前教育问题,近400位参会代表就以下问题进行了深入探讨. 相似文献
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