排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
李卫超 《中国教育技术装备》2011,(19)
音乐教学是最容易使师生之间在情感上产生共鸣,从而达到良好德育作用的一门艺术学科.音乐不仅仅是思想的一种载体,更重要的是它能使人产生一种独特的审美情趣体验,直接作用于人的心理及情感世界.情感体验教学是音乐审美活动的核心,它会使学生积累和养成更多更好的习惯,能塑造学生良好的性格.因此,通过音乐进行情感教育是培养学生高尚审美情操和健全人格的重要途径. 相似文献
2.
针对局部水头损失实验在教学中存在的问题,提出将计算流体力学(CFD)与传统实验教学相结合,调整课程结构、扩充实验内容、加强工程实践应用,建设以学生为主体,以学习效果为导向、以能力培养为宗旨的局部水头损失虚拟仿真实验.实践表明,通过模拟多种突变管道内流动现象、利用可视化功能观察局部阻力发生过程、并运用新技术解决工程实际问... 相似文献
1