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按照《孔子学院发展规划（2012—2020年）》,到2015年,我国将在全球建立500所孔子学院和1000中小学孔子课堂。墨西哥是拉美地区最早开设孔予学院的国家,也是孔子学院最多的国家,对其发展特点、存在问题进行探析并找出对策,可以对下一步孔子学院的建设提供一定的借鉴作用。 相似文献
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本文主要研究在利用向量解决立体几何问题时,如何选择合适的基底．当所涉及的点、线、面在一些特殊的几何模型中时（如以正方体、长方体为背景）,往往容易建立空间直角坐标系．对于不存在三个两两垂直不共面向量的问题,可以将夹角和长度已知的三个向量作为基底,把题中其他的向量都用这三个向量来表示,然后利用向量的运算性质来解决问题． 相似文献
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在传统的教学模式中,初中英语教师非常重视语法教学,所以就在课堂上对学生进行语法知识的灌输,学生丝毫没有时间进行思考或者对语法知识进行灵活运用。但是随着新课改的不断深入,学生自主运用知识的能力和学生主动学习的能力备受关注。为了提高学生的语法学习效果,教师应该通过创设教学情景的方式,培养学生对语法学习的兴趣,提高学生语法学习参与度和语法的自主运用能力。至于如何在英语语法教学中创设教学情景,笔者根据自身的教学实践,提出如下策略。 相似文献
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付爱萍 《四川职业技术学院学报》2013,23(3):55-58
近年来,随着"汉语热"在全球的兴起,各地孔子学院、孔子学堂相继成立,古巴哈瓦那大学孔子学院也于2009年11月30日宣布成立。古巴作为拉美一个具有代表性的国家,探讨汉语在该国传播的优势、劣势、机会、威胁及应对策略,对拉美其他国家和地区的汉语传播具有一定的借鉴意义。 相似文献
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付爱萍 《中学生数理化(高中版)》2009,(7)
随机事件的概率问题是近几年高考重点考查的内容之一,也是高中数学的重点内容.现从常见的几种题型出发来探讨一下此类题目的求法. 相似文献
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新一轮的课程改革让初中英语学科教学焕发了勃勃生机,为提高英语教学的有效性提供了指导。作为一线的初中英语教师,笔者在实际教学中对初中英语课堂教学存在的一些问题和有效教学的策略进行了探究。本文将围绕目前在初中英语课堂教学中存在的问题及如何实施有效教学策略进行探讨。一、初中英语教学中存在的问题1．学生的主体作用体现不足在目前的初中英语课堂教学中,学生的个人能动性没有得到充分发挥。众所周知,在教学过程中, 相似文献
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付爱萍 《商丘师范学院学报》2002,18(4):73-74
周恩来同志首倡的“求同存异”原则，曾使新中国外交取得令人瞩目的成就。邓小平同志提出的“一国两制”、“共同开发”等原则，是对“求同存异”原则的进一步发展，从而使中国的统一大业向前迈进了一大步。“求同存异”作为中国外交思想的一个重要组成部分，在中国外交史上占有重要的地位，并对当今世界存在的民族矛盾、地区冲突、领土纠纷等问题的解决，具有现实指导意义。 相似文献
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付爱萍 《课程教材教学研究(小教研究)》2002,(10):41-42
关于中学信息技术课的考核，已存在的形式多种多样，但整体上讲，仍然可界定为以测量记忆为主的标准化考试评价模式。常见形式无非是用填空、选择的形式考核基础知识。这类考试常把一些实践性很强的操作问题转化为书面选择题来考，易使学生对计算机基础课的学习陷入死记硬背的泥淖而忽视上机实践。其中许多试题常常将简单的操作问题复杂化，本来在相应的软件环境里按几个键就能解决问题，变成了脱离软件环境的教条记忆。这种人为设置障碍使学生把不少时间和精力花在记忆“知识”，忽视了基本理论与操作方法的探究和实践的考核评价方法，不能… 相似文献
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【摘要】对于初中英语教学来说,教师在教的过程中不仅要重视提高学生的成绩,而且还要考虑到让学生学有所得,培养其学习的主动性。而对于初中生来说,英语口语教学具有特别的意义,不仅在于能培养学生的语言表达能力,而且还要求教师要为学生提供多种交流与表达的平台。笔者结合个人的教学经验,对如何开展初中英语口语教学作相关阐述。 相似文献
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