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论黄炎培职业教育思想的核心理念 总被引：7，自引：2，他引：7
“手脑并用”是黄炎培职业教育思想的核心理念，贯通于办学宗旨和教育目的、训育方针和德育标准、培养目标和教育内容、教学过程和教学方法，其内涵要义是服务社会、服务平民，做人第一、敬业乐群，注重实用、注重技能，手脑联动、做学合一。这一理念至今仍然具有重要的理论价值和实践意义。 相似文献
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荣誉观的确立对于正确道德观的形成具有十分重要的意义.文章从社会实证调查和心理分析的角度概括了转型期的当代大学生荣誉观的特征,透析了大学生荣誉观形成的社会因素和心理成因,并在此基础上提出了培养大学生正确荣誉观的教育及社会途径. 相似文献
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关于高职院校加强职业观教育的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
职业观教育不仅是高职人才培养目标的本质要求和当前高职发展道路的必然选择，更是实现社会主义教育目的的途径之一，是职业教育的内在要求和社会发展需要的双向选择。在职业观教育中，必须引导学生树立为社会服务的职业观，处理好个人利益与集体利益、社会发展的关系。 相似文献
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性教育是大学生素质教育的重要组成部分，必须加以重视。文章阐述了当前大学生性教育的意义和内容，提出了加强和改善大学生性教育的途径。 相似文献
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培养什么样的人、如何培养人是黄炎培一生关注、思考并努力付诸实践的重要内容。在爱国主义思想的影响下,黄炎培高举实用主义大旗,坚持社会性、实用性、职业性、道德性的人才培养思想,在人才培养的原则、目标、内容、保障机制等方面进行了有益的探索和实践,形成了丰富的至今仍闪耀着熠熠光辉的人才培养思想。 相似文献
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