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1.
高职毕业生就业难的原因是多方面的,其主要原因是:学生对人才市场规则、就业的有关政策和就业的基本知识了解不够,缺乏就业的有关准备,缺乏对择业技巧的掌握,对就业市场的适应度比较低.为此,开设职业指导课,加强职业指导的针对性和实效性,提升高职毕业生的就业竞争力,是高职院校领导和教师应关注的重要问题.本文对开设职业指导课的目的和要求、主要内容和应该遵循的原则、教学重点和教学建议进行了论述.  相似文献   
2.
和谐校园建设是高校文化建设中的一个重要内容.坚持全心全意依靠教职工办学,同心同德,群策群力,各项事业就能获得长足发展.实践表明,这是一条有益的办学经验.  相似文献   
3.
高职院校学生教育管理工作的思考与实践   总被引:3,自引:0,他引:3  
文章探讨了当前高职院校学生教育管理工作的目标、理念与原则,在此基础上提出建立立体交互、内容丰富的学生教育管理工作体系.  相似文献   
4.
在方式创新中探求大学生思想政治教育的实效性   总被引:7,自引:1,他引:7  
大学生思想政治教育,要致力于方式方法的创新,克服“三个偏差”,实行“三个转化”,要坚持以人为本的理念,拓展教育空间,拓宽育人渠道,服务成长成才,切实提升大学生思想政治教育的实效性.  相似文献   
5.
坚持就业导向增强高职人才培养的社会适应度   总被引:8,自引:0,他引:8  
就业导向是高职教育发展的必然选择。高职毕业生能否成功就业、长远发展,关键在于其与社会需求贴近的紧密度,在就业市场的认同度和对就业市场的适应度。近年来,南京工业职业技术学院在人才培养过程中,坚持就业导向,以“紧密度”、“认同度”和“适应度”的理念指导相关工作,使就业导向体现在学院工作的方方面面,成为贯穿学院人才培养过程始终的主线,大大提升了毕业生的就业竞争力,就业工作取得了显著成效。  相似文献   
6.
随着经济体制改革的深化,中等职业教育的服务领域、服务对象、培养目标以及毕业生的就业渠道和ha方式都发生了重大变化。新的形势要求我们必须切实加强对中等职业学校学生的职业指导和创业教育。针对中等职业学校学生在职业选择、职业适应和职业发展方面遇到的问题,开设就业与创业指导课,教育、启发、引导学生正确认识社会,正确认识自我,树立正确的就业观念和创业意识,从而正确地选择职业,适应社会主义市场经济体制及已初见端倪的知识经济时代的需要,已成为中等职业学校的一项重要而紧迫的任务。一、开设就业与创业指导课的目的意义…  相似文献   
7.
浅谈高职院校学生工作的两级管理   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文结合高职院校学生工作的实际,阐述了高职院校学生工作实行两级管理的必要性及具体做法,以及如何创建一流的学生工作。  相似文献   
8.
文章阐述了国内外学生综合素质评价工作的研究状况与趋势,并根据高职院校学生的特点,提出了高职学生综合素质评价体系构建的理念和原则,以及高职院校学生综合素质评价体系的构成。  相似文献   
9.
一、开设《就业与创业指导》课的意义1.就业与创业指导工作关系到国家就业制度改革的顺利进行毕业生就业制度改革是国家教育和劳动制度改革的一个重要方面,而学生就业与创业指导工作又是做好毕业生就业工作的重要一环。中等职业学校开展就业与创业指导工作,有助于贯彻落实国家关于毕业生就业工作的方针、政策,有效地扩大就业面,提高就业率,从而进一步促进毕业生就业制度改革的深入发展。因此,学校应建立健全就业与创业指导机构,配备人员,制定制度,明确职责,积极开展就业与创业指导工作。  相似文献   
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