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1.
一、精挑细选:(单选)1.鸦片战争爆发的根本原因是 A,中国禁绝鸦片 B.中英贸易受到威胁 C英国要用武力保护鸦片贸易,打开中国市场 D.虎门铭烟使英国透受重大损失2,马克思说“俄国人不花费一文钱,不出一兵一卒,而能比任何一个参战国得到更多的好处。”指的是俄国强占我国的领土 A.稚克萨B.尼布楚 C.东北和西北150万平万公里土地D.旅顺、大连3.曾经参与火烧圆明园的侵略军是 A.英国侵略军且英法联军 C.八国联军D.英法联军和八国联军4.康有为是 A.地主阶级的开明人物 B.洋务派代表人物 C.资产阶级改良派代表人物 D.资产阶级革命派代表人物…  相似文献   
2.
刘慎 《历史学习》2000,(7):64-66
在一节好的历史课上.学生应该成为学习、探究历史的积极参与者。课堂讨论作为教学结构中的一个重要组成部分,它不仅有利于营造学生积极参与教学过程的良好氛围,还有利于培养学生敢于发表意见、勇于探索真理及自信、好学的人格特征,它对于调动教与学双方的积极性,尤其是启发学生主动地、创造性地去探究和获取知识,真正提高学习能力,发挥着毋庸置疑的关键作用。  相似文献   
3.
引导学生进行研究性学习,得到了利度卡因的中间体α-氯-2,6-二甲基乙酰苯胺合成的优化工艺条件,在甲苯-碳酸钠体系中于20~35℃反应1.5 h,实验方案改进后,实验容易操作、控制,收率在90%以上。  相似文献   
4.
新时期高职院校德育工作面临着许多新情况.如何从高职生的认知行为特点和新形势下高职院校德育工作面临的新情况出发,树立以人为本理念,尊重教育规律,实现管理与引导相结合,提高德育工作的实效性、针对性和科学性是高职院校德育工作亟待解决的难题.  相似文献   
5.
一、实验操作把一条较长的光洁铜片或粗铜丝,插入盛有2ml左右的市售浓硫酸的试管中,使铜片部分浸入酸中,部分露置于酸外,加热,并用单孔胶塞将生成的气体导出,通入品红溶液中。二、指导学生观察以下现象:1.铜与浓硫酸在常温下不发生反应,在加热条件下反应。  相似文献   
6.
目的:弹体冲击作用下,混凝土靶呈现三个阶段的典型破坏模式,即正面成坑、中间掘隧道及背面震塌,但对三个阶段损伤破坏机理及混凝土靶抗侵彻阻力主要影响因素的认识一直存在很大争议。拟标定近期提出的较为完善的混凝土帽盖弹塑性损伤本构,全面探究弹体低速冲击下(弹体速度低于500 m/s)混凝土拉伸、剪切及体积压缩行为对混凝土靶抗侵彻阻力及损伤破坏的影响机制。创新点:1.全面分析混凝土拉伸、剪切及体积压缩行为对混凝土靶抗侵彻阻力及损伤破坏的影响机制;2.成功预测弹体在混凝土靶掘隧道高压力阶段孔隙坍缩引起的损伤行为。方法:1.改进混凝土帽盖弹塑性本构,引入单元删除准则(公式(19)),标定模型参数(图2);2.与公开弹道试验定性定量结果对比,验证材料本构、数值模型和参数的合理性(图6~8);3.数值模拟究混凝土拉伸、剪切及体积压缩行为对混凝土靶体抗侵彻能力及损伤破坏模式的影响,并与公开文献中主要发现进行讨论。结论:1.混凝土正面成坑及背面震塌的形成主要由其拉伸力学行为决定,而中间高压力掘隧道过程则由混凝土剪切及体积压缩行为决定。2.单轴压缩强度不是混凝土靶抗侵彻阻力主要影响因素,其高压力下的剪切及体积...  相似文献   
7.
课程教学和环境熏陶是学校培养人才的两种途径。前者有规定性的目的,表现在每一门课程的教学目的设定上,而环境教育则是通过学科课程以外的由学生主动选择参加的各项政治、科技、文学、艺术或体育活动,以及由于生活于某种文化的环境中,耳濡目染给学生以潜移默化的熏陶。由于课程教学的效果容易察觉(特别是以考试成绩作为  相似文献   
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