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1.
【内容简析】楞次定律是电磁学中的重要规律之一.楞次定律不是简单反映感应电流方向和磁通量增大或减小的直接关系,而是反映感应电流的磁场和引起感应电流的磁通量变化的关系,由于楞次定律内容抽象,涉及电和磁的复杂关系,所以是物理教学中的一个难点.  相似文献   
2.
新颁布的中学物理课程标准的基本理念的核心是以学生的发展为本,全面提高学生的基本科学素养.关键的切入点是改变学生的学习方式,给学生创造实践探究、搜集信息、分析归纳、应用结论为主线的完整的学习过程.  相似文献   
3.
新颁布的中学物理课程标准的基本理念的核心是以学生的发展为本,全面提高学生的基本科学素养。关键的切入点是改变学生的学习方式,给学生创造实践探究、搜集信息、分析归纳、应用结论为主线的完整的学习过程。因此,在教学中要善于发现有价值的探究课题,引导和组织学生展开探究,  相似文献   
4.
刘茂芝 《物理教师》2004,25(7):5-16
目前很多学校都在进行探究式课堂教学的有益尝试,笔者到过许多学校,也听过很多教师的“探究”课,并进行了广泛的交流,从中受到了很大的启发.但同时也发现有些教师对探究式教学存在着一些误解,在探究教学中存在着表面化、僵固化、形式化等一些不容忽视的问题.探究式教学,关键不在于形式,而在于体现  相似文献   
5.
演示实验是物理课堂教学的重要组成部分,也是物理教师顺利开展课堂教学的重要手段,它不仅可以培养学生的观察能力、分析能力和科学探究精神,而且对帮助学生理解相关物理知识起着极其重要的作用。据笔者了解,用学校实验室配备的实验器材来  相似文献   
6.
测定电源的电动势和内电阻,是现行高中物理教本中的一个重要实验,也是“恒定电流”教学的一个难点,实验的误差分析学生往往不易掌握。在本章复习中我们变换方式,通过两道“神似而形不似”的例题加深对实验原理和方法的理解,提升学生运用知识模型解决实际问题的能力。  相似文献   
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