对《学生体质健康标准》两点质疑及分析     

包利平 《学生之友(初中版)》2011,(23):23-23

《学生体质健康标准》是贯彻《中共中央国务院深化教育改革全面推进素质教育的决定》和国务院《关于基础教育改革与发展的决定》的一项重要举措,对于促进学校体育工作有着重要的意义。同任何新生事物一样,《标准》也有一个制定、实施和完善的过程,必然要经历一个“实践、认识、再实践、再认识”的循环往复、不断探索的过程。通过对过程研究,笔者对台阶试验的公平性方面进行了尝试性探讨．提出如下的观点,以期获得专家及同行的指教。  相似文献   

浅谈多媒体技术与数学教学的深度融合     

包利平 《学周刊C版》2019,(25):137-137

多媒体改变着我们的生活,使我们的生活发生了翻天覆地的变化.多媒体触及各个领域,给高中数学的教学也带来了翻天覆地的改变.传统的数学教学枯燥、乏味,使不少学生失去了对数学的学习兴趣,而多媒体与数学教学的融合,既给学生的学习带来兴趣,又给教师的工作带来许多便捷.  相似文献   

谈图书分类员综合素质的培养   总被引：2，自引：0，他引：2  

包利平 《内蒙古科技与经济》2000,(Z1)

本文结合自身分类工作实践 ,就图书分类员综合素质的培养 ,谈谈自己的一些看法  相似文献   

街舞在初中体育课堂开展教学的六个策略     

包利平 《学子》2013,(10):34

1前言"街舞最早出现在20世纪70年代末期美国的黑人聚居区,它是一种民间舞蹈,兴起于20世纪80年代的美国黑人青少年,是美国黑人"嘻哈文化"(Hip-Hop)的组成部分。由于这种舞蹈出现在街头、不拘于场地器械,所以称为街舞,并且具有极强的参与性、表演性和竞赛性。美国纽约和洛杉矶是街舞的两大发源地。街舞也称"Hip-Hop".我国街舞运动起步较晚,在20世纪90年代传入中国,与国外一些国家比较有一  相似文献