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谈新时期共青团工作 总被引：4，自引：0，他引：4
卢爱华 《六盘水师范高等专科学校学报》2005,17(1):16-18
新时期共青团工作应把握时代命脉,紧跟时代步伐,在上级领导的支持下,深入了解新时期青年的思想状况。围绕重心,把握特点,从而搞好共青团工作。 相似文献
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卢爱华 《吉林省教育学院学报》2011,(4)
本文探讨了以学习者自主为理念的教材编写原则。首先,综述分析了以往关于学习者自主的概念研究文献,笔者重新诠释了学习者自主这一概念。其次,教材作为学习客体,是学习者自主行为发生的媒介,由此我们比较评价了国内外教材观的差异。第三,以学习者自主为理念,我们认为教材应该符合学习者的需要,与学习者互动建构其认知图式,有利于学习者的独立学习和自主学习,突出教材的资料性功能。 相似文献
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随着社会经济的快速发展,社会内外部环境变化日新月异,员工的心理也随之产生了许多波澜,使得心理问题已经成为社会所关注的重要问题。而从事野外工作的员工由于其工作性质的特殊性,远离家乡和亲人,常年工作生活在人烟罕至的地方,各方面条件都非常艰苦,容易产生负性情绪,会有痛苦感,从而降低幸福感,使工作效率下降。本文是针对长期从事野外工作的员工进行的心理健康情况调查,活动采用了现场调查和问卷调研两种形式。 相似文献
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卢爱华 《中学生数理化(高中版)》2014,(5)
<正>在新一轮的基础教育改革过程中,物理课程新标准指出:"教师要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有的知识出发,创设生动的物理情境."既然物理来源于生活,那么我们的物理教学就应该将课堂与生活紧密联系起来,体现物理来源于生活、寓于生活、用于生活的特点,引导学生把物理知识运用到生活实际中去.如何实施生活化教学,提高高中物理教学效率也成为教育界和一线教师普遍关注的问题.一、将生活事例引入新课 相似文献
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一天,苏州市平江中心幼儿园的音乐厅里热闹非凡,小小的会议桌上摆着一只雕花蛋糕,上面插满了彩色生日烛,周围放着铅笔、橡皮、画书、糖果、小蛋糕,还有孩子们的作品,其中一幅水彩画的下面,写着一排稚嫩的字:“祝五位小朋友生日愉快夏继来画赠。”大一班的五个孩子将在这里度过自己的生 相似文献
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卢爱华 《南京体育学院学报(社会科学版)》2005,19(2):120-122
分析了体院学生的交际障碍,提出教师开发设计的口语活动应尽可能符合真正的生活情景(real situations)、真正的交际目的(real purposes)和真正的角色(realroles),从而激发学生们参与交际活动的兴趣和动力。将培养学生的策略能力和课堂教学活动相结合,提出学生在教学活动中的多元化角色,特别鼓励学生作为观察(observer)和评价(evaluator)的作用,共同实现运用目标语进行有效的信息交流的目的。 相似文献
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新课程强调,教学是教与学的交往、互动,是师生、生生之间相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充的过程,是教师、学生共享彼此的思考、经验和知识,互相交流彼此情感体验和观念,丰富教学内容,寻得新的发现,从而达成共识、共享、共进,实现教学相长与共同发展的过程.自新课程实施以来,许多数学教师的课堂教学都加大了互动的探究,也已取得了一些成效,但互动的低效现象仍大量存在. 相似文献
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文化旅游是旅游业发展的未来方向,作为一项文化性较强的旅游活动,修学旅游将极可能成为人们热捧的旅游活动。苏州是一座历史文化古城,旅游业发展成熟,但在旅游业发展过程中不可避免存在一些问题。文章通过分析苏州旅游业发展情况和修学旅游发展现状,为进一步发展苏州修学旅游提出对策。 相似文献
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＂长角苗＂文化是丰富多彩的贵州少数民族文化的一朵奇葩,也是这个族群与其他民族区别的重要标志。其独特的文化、纯朴的民居和神奇的服饰及民族工艺,引起了国内外专家学者的广泛关注。但在经济全球化背景下,＂长角苗＂文化保护传承却面临着不少困难。 相似文献