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1.
吕光军 《成都航空职业技术学院学报》2007,23(3):1-4
本文阐述了国家为培养大批高素质高技能专门人才,大力发展高等职业教育,以适应走新型工业化道路、发展先进生产力的需要;阐明了参与国家示范性高等职业院校建设、全面推进高等职业教育大发展的重大意义。同时,通过对示范性高职院校建设工作的回顾,对学院近期示范性建设工作进行了重点部署,并对全院教职员工提出了希望和要求。 相似文献
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吕光军 《成都航空职业技术学院学报》2008,24(1):1-5
本文就成都航空职业技术学院以先进的建设理念和锐意改革创新为先导,以培养高素质高技能人才为目的,全面推进国家示范性高职院校建设一年来,在教育部、财政部和四川省教育厅、财政厅的直接领导、支持下,以重点专业项目建设为主所开展的工作和取得的阶段性成果,以及学院在示范、引领、辐射、带动和社会服务等方面发挥的重要作用进行了全面回顾.同时阐明,一年来学院发生的重大变化和三点启示. 相似文献
3.
主动寻求企业参与是办好高等职业教育的必由之路 总被引：1，自引：0，他引：1
吕光军 《成都航空职业技术学院学报》2002,18(4):1-3,23
高等职业教育作为现代工业经济的产物，必须以现代企业的技术进步和发展需求为异向来调整自身的专业结构，把现代企业的生产经营活动作为改革课程体系和教学内容和源泉，并有效利用现代企业丰富的教育资源，我院在长期的产学结合的实际中，深深体会到主动寻求企业参与是办好高等职业教育的必由之路。 相似文献
4.
吕光军 《成都航空职业技术学院学报》2001,17(4):1-2,10
本文论述了面向21世纪高等职业教育的发展，必须以教育思想和教育观念的更新为先导，以人才培养模式的创新为突破口，主动适应区域经济发展的需要，办出中国高等职业教育特色，努力把高等职业技术教育办成一个开放的系统，体现终身教育。 相似文献
5.
吕光军 《成都航空职业技术学院学报》2005,21(3):1-7
成都航空职业技术学院始建于1965年。1994年开始举办高等职业技术教育,1998年经教育部批准在原成都航空工业学校基础上建立成都航空职业技术学院,是一所培养应用性高等技术专门人才的综合性职业技术学院。学院坚持“以人为本,争创一流,打造品牌,办出特色”的办学理念,不断转变教育思想,更新教育观念,积极开展高等职业教育教学改革,全面推进素质教育。经过全院师生员工多年的不懈努力,学院高职教育办出了特色,为国家职业教育事业、四川区域经济建设和航空工业发展作出了突出贡献,取得了显著成绩： 相似文献
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成都航院用先进理念引领高职学院内涵建设和发展,树立先进的办学理念并坚持科学的办学定位,以教育研究指导教育教学改革实践,积极推进专业信息化建设,重视师德师能培育,加强实践教学基地建设和教材建设,实施课程建设精品战略,依托行业企业实施校企合作,注重教学管理在规范中创新,以就业为导向,加强学生素质教育和能力培养,提高人才培养质量,力争办出人民向往和满意的高职教育。 相似文献
7.
高等职业教育在整个高等教育发展中的地位和作用,日益得到了政府和产业界的高度关注。本文论述了高职教育在建设高等教育强国进程中的地位和作用,西部高职教育在建设高等教育强国进程中的发展优势和机遇,西部高职院校如何创新办学模式和人才培养模式,并提出了可供参考的西部高职院校科学发展策略。 相似文献
8.
吕光军 《成都航空职业技术学院学报》2004,20(2):1-4
我国实施人才强国战略需要学校充分发挥教育资源对人才培养的作用,提高学校教育对社会发展的贡献度.在新世纪新阶段,高等职业技术院校必须树立正确的人才观,摒弃传统的错误观念,才能为社会培养高质量的技术应用型人才和高技能型人才. 相似文献
9.
我国五年制高职教育始于清朝末期，作为一种学制形式，经济社会发展是五年制高职教育发展的原动力，百年历史揭示了其存在的合理性。 相似文献
10.
高职教育有效发挥兼职教师作用的研究与实践 总被引：17，自引：0，他引：17
兼职教师对于改善高职院校师资队伍结构，提高高职人才培养质量、促进高职毕业生就业具有重要的作用。基于对高职教育中兼职教师队伍建立的紧迫性和重要性认识，结合高职院校兼职教师队伍的建立和管理，以及发挥兼职教师作用的实践探索，提出了加强高职教育兼职教师队伍建设，有效发挥兼职教师作用的策略。 相似文献