工程教育专业认证背景下数字电子技术实验项目设计— —以BCD←→BIN变换实验为例     

吕常智  王瑜萌  范迪  赵洪亮  苏涛 《工业和信息化教育》2019,(9)

  相似文献   

基于EDA技术的数字电路课程设计     

尹唱唱  吕常智 《中国科教创新导刊》2011,(4):27-28

介绍了EDA技术及其引入数字电路课程设计的意义,通过QuartusII7.0软件一个数字钟电路为例,介绍了EDA技术的层次化设计方法,加深了学生对EDA技术以及数字电路课程的理解。  相似文献   

电子信息工程专业"穿戴式鼠标"课程设计分析     

范迪  刘大伟  高达理  孙农亮  吕常智 《工业和信息化教育》2019,(2)

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电力线载波通信实验平台设计     

范迪  陈之坤  娄猛  吕常智  张玉萍 《实验技术与管理》2019,(1):156-161

设计了一个电力线载波通信实验平台,平台包括发送端和接收端两部分。给出了平台的电路和主程序流程。基于该实验平台,课程组设计了仿真、测试和实地实验3个层次的实验内容。该平台不仅涉及电力线载波通信的原理,还融合了电子、电路、单片机、接口、C语言等方面的技术。通过设计的实验,学生能够加深对电力线载波通信这种独特的通信方式原理的理解,学习工具软件EDA的使用。  相似文献   

对EDA课程试验教学的几点认识   总被引：1，自引：0，他引：1  

吕常智  范迪 《中国科教创新导刊》2010,(4):111-111,114

本文从学生实践能力与创新能力培养的角度,阐明了EDA技术课程实验教学中存在的几个问题,并分别提出了一些建议。  相似文献