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1.
文章从课程内容、考核方式等方面讨论了“电子设计与制作”课程教学的一些研究实践  相似文献   
2.
物理学是自然科学中最具审美价值的学科,物理学科教学的审美构成,应包括物理教学内容美、物理教学结构美和物理教学媒体美等要素,融合了科学美、礼会美、自然美和教学艺术美的审美属性,这些审美凶素都遵循着简洁、对称、奇异、和谐统一的审美法则。  相似文献   
3.
电子技术基础实验课程是所有电子类及其相关专业学生进入大学学习的第一门实践性较强的技术应用性基础课程,它对学生以后进行相关课程学习的重要性不言而喻。文章从实验课程的目标、一般要求、教学内容和教学方式等诸多方面进行了较为全面的论述,以期使电子技术基础实验课程教学体系逐步趋于系统、规范和完善。  相似文献   
4.
电子设计与制作课程是重要的实践教学环节,它能培养学生综合运用知识的能力和创新意识,使学生从被动学习,转为主动学习,自主探究,从而实现知识向能力的转化。  相似文献   
5.
我们研制了一种能监控CPU、ROM、RAM、I/O等的工作电压的装置,当电压异常时,能中断系统运行,还具有对CPU、电风扇等进行冷却的作用。从而能防止硬件的损坏及人为因素造成的损坏,保护软件的完整,使计算机安全可靠运行。  相似文献   
6.
本文主要讲述了进行生产实习活动的几种形式,包括统一安排、自找单位、组织报告会、组织参观、撰写论文和讨论等,通过这些形式的综合使用可以丰富实习内容、加强实习效果、提高学生的综合能力,本文对于在组织生产实习活动中产生的问题也提出了一些解决方法。  相似文献   
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