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1.
吴涓 《今传媒》2006,(10X):60-61
在市场经济迅速发展的时代,经济报道如何以市场为轴心拓展更为广阔的空间?如何在内容和形式上进一步创新,做到“人见人爱”?这里谈几点初浅的认识。  相似文献   
2.
具有随机共振的单神经元用于含噪声方波脉冲信号传输   总被引:1,自引:0,他引:1  
利用理论分析和数值仿真的方法证明了一种简单的非线性神经元存在随机共振现象 ,并将该神经元用于含噪声方波脉冲信号的传输 ,结果表明该方法可以有效提高信号传输系统的输入输出比增益 ,从而大大地抑制了信号中的噪声 .本文的研究不仅给出了一种具有随机共振现象的简单神经元模型 ,而且将神经元的应用推广到周期性脉冲信号的传输领域  相似文献   
3.
测控技术与仪器专业学生工程意识培养与创新教育的探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
测控技术与仪器专业是一个集光、机、电、算为一体的宽口径电类专业,不仅涉及的理论知识广泛,而且工程性强,对学生的工程实践能力要求高。本文介绍了我们结合教育部人才培养模式创新实验区建设项目的实施,在培养测控技术与仪器专业大学生工程意识和创新能力方面所做的探索性工作,即建设一支以学科带头人为核心、科研与教学相统一的高水平教学团队,将理论教学、实践教学、自主研学、科研活动、工程训练相结合并贯穿于人才培养全过程,将校内培养和校外培养相结合,培养学生的工程意识和创新能力。  相似文献   
4.
正一、现状分析笔者对所在中学厦门大同中学前3年的外来员工子女进行调查。结果发现,近3年进入大同中学的外来务工人员子女比例持续增长。为了进一步了解外来务工人员子女入学前的英语学习情况,笔者利用调查表对2010~2011年的学生进行问卷调查,发现小学来厦就读民办校的学生都有学英语,而小学在外地或老家就读的学生情况各异。有的3年级或5年级才开始学英语,有的根本没学过。相比语文与数学,英语冲击最大。而且由于客观条件的限  相似文献   
5.
高等院校是知识创新的重要基地   总被引:2,自引:0,他引:2  
在知识经济时代,社会将以更新的面貌全面进步,它必然对该时代的人才综合素质提出更高的要求。因此,中国高校必须努力将自己建设成为知识创新的重要基地。将高校建设成为知识创新基地有其深刻的背景和优势。 首先,高校是知识经济的知识库。根据OECD的划分,知识可分为四种,即Know-what,Know—why,Know-how and Know-who.前两种被称为信息知识,后两种被称为产权知识。据统计,高校在信息类知识的生产上约占三分之二的格局,在产权类知识的生产上也占了三分之一,所以,高校是当之无愧的知识…  相似文献   
6.
为了解决感知实验中样本点间的触觉相似度关系模糊且不稳定的问题,提出了一种改进的非度量型多维尺度变换(INMDS)算法.在构建描述触觉感知特征的感知空间时,引入距离相近最大边际决策.根据相似度大小设定相应的约束条件,通过控制松弛变量因子来优化感知维度和坐标度量,并利用2个感知实验来验证INMDS算法的有效性.结果表明,与...  相似文献   
7.
正一、现状分析笔者对厦门市大同中学外来务工人员子女进行调查发现,近三年进入大同中学的外来务工人员子女比例持续增长。为了进一步了解外来务工人员子女入学前的英语学习情况,笔者对2010~2011年的学生进行问卷调查发现,小学就来厦门就读民办校的学生都有学习英语,而小学在外地或老家就读的学生情况各异,有的3年级或5年级才开始学英语,有的根本没学过。而且由于客观条件的限制和我国各地区使用的小学英语教材都不同,不少地区的小  相似文献   
8.
高职动漫专业色彩教学改革初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过高职动漫专业基础课程的色彩教学改革,对建立以培养专业课程需求能力为主的色彩教学课程体系进行了探讨。提出了教学内容和课程体系应更密切地与后续专业核心课程相衔接,其课程内容和教学结果直接关系到学生的技能水平、知识结构和后续课程的开展。  相似文献   
9.
吴涓 《今传媒》2006,(10):60-61
在市场经济迅速发展的时代,经济报道如何以市场为轴心拓展更为广阔的空间?如何在内容和形式上进一步创新,做到“人见人爱”?这里谈几点初浅的认识。一、扩大经济报道的题材范围经济报道自身的对象不应仅仅局限为工农业生产和商贸经营活动,因为在日常的生活、工作中经济是无处不  相似文献   
10.
<正>随着数字技术在媒介领域的深度开发与应用,技术创新对媒介组织的发展表现出越来越强大的推动作用,本文旨在通过了解媒介产品家族创新的行为理念,进而分析研究基于技术创新的媒介产品家族创新的三种行为模式,从而促使我国媒介组织从产品发展自身角度的现实出发,依照信息技术和社会经济发展规律,进行媒介产品家族创新的实际运作。  相似文献   
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