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1.
孙伟  周丽婷 《河北广播》2006,(C00):89-90
记得上中学的时候,听老师们谈到一件有关记者采访的事,说是在邯郸市,有一位农民朋友遭遇一件不平事,他先后找了好多部门、历经了几年时间也没有个结果,后来,《邯郸日报》有一位记者针对这件事进行了深入采访,先后几次跑到农民家里做详细调查,跑多个相关政府部门了解政策反映情况,并最终在报纸上作出公开报道,时间不长,事情得以顺利解决,一个不负责任的领导干部还因此被罢了官。当时只觉得,这记者真让人钦佩,他所在的报纸真有权威。  相似文献   
2.
印象管理又叫印象整饰,是指有意识地控制别人对自己形成某种印象的过程。在人际交往场合中,行为者选择适当的言辞、表情或动作,以使知觉者对自己产生某种特定的看法。[第一段]  相似文献   
3.
2012年5月12日,中国少先队事业发展中心副主任、全国红领巾小记者辅导中心主任王溪,《辅导员》杂志(中、下旬刊)主编、全国红领巾小记者辅导中心常务副主任聂延军等一行赴福建省沙县翠绿小学考察调研,并授牌翠绿小学为福建省首批"全国红领巾小记者辅导计划示范基地"之一。沙县翠绿小学创建于2007年,是沙县县委、县政府按省示范小学标准投资2245万元创办的一所具有现代化办学条件的县直属小学。建校以来,学校始终以科学发展观统领学校工作全局,全面贯彻党的教育方针,进一步深化教育改革,加强师资  相似文献   
4.
根据<课程标准>编写的人教版实验教科书,对识字明确提出"会认"和"会写"两种要求,体现"认写分开,多认少写"的原则.其中低年级要求认识1600~1800个,会写800~1000个.新教材识字量之大,回生率之高,让老师觉得任务繁重,让学生感到枯燥乏味.那么如何发挥教材优势,让学生轻松快乐地识字呢?  相似文献   
5.
从长沙市人口基本情况分析入手,推及人力资源的数量及其质量构成,并结合北京、上海等城市的相关情况,找出目前长沙市人力资源队伍存在的不足.希望从实践上给长沙市政府部门提供一些决策的参考依据,搞好人力资源管理的研究。  相似文献   
6.
徐苏  周丽婷 《东南传播》2016,(12):82-84
幽默是美国儿童图画书的一大亮点和特色。理查德·斯凯瑞以自己敏锐的儿童本位视角和天马行空的想象将幽默元素蕴藏在儿童图画书中,不仅提高了童书的趣味性,而且将幽默这种民族文化基因从小播种在幼儿的心中。探析经典儿童图画书中幽默元素的运用技法,不仅可以为国产儿童图画书的设计和出版提供可资借鉴的方法和启示,提升国产原创图画书的品质,而且可以增进孩子们阅读华文原创图画书的兴趣,让国产图画书在本土化和国际化的道路上迈出新的步伐,在世界图画书之林中占有一席之地。  相似文献   
7.
我都读初一了,语文课已上了许多年了。可我总觉得一翻语文书,一看到课表上下节就是语文课,就老打不起精神来,问问其他同学,大家似乎也都是一样的的心情。好像只有语文老师一个人在课堂上满怀激情地唱独脚戏,而我们一个个都像还没睡醒的猫。这是为什么呢?我渐渐开始思考起其中的原因来。应试教育虽受到了一定的冲击,而遗留下来的很多问题却并没有彻底解决。就拿平日用的参考  相似文献   
8.
以“观察植物细胞的质壁分离与质壁分离复原现象”为例,从“问题与假设”“实验方案设计”“实验实施”“结果分析交流”四个要素设计教学活动。学生在完整的科学探究的过程中全面发展科学探究素养,通过教师引导、小组合作、独立分析三个层次,逐步进阶完成科学论证过程,最终实现概念建构与科学思维的同步发展。  相似文献   
9.
前瞻记忆是记忆领域的研究热点之一。研究者们运用不同的研究范式和不同的实验条件探讨儿童前瞻记忆的发展,虽然取得一定的成果,但研究结果之间并不一致。研究方法和研究领域还有待于进一步的拓展和深入,更深入地分析和验证儿童前瞻记忆发生和发展的内部机制。本文对儿童的前瞻记忆发展研究进行综述,并做了总结和展望。  相似文献   
10.
周丽婷 《教师》2010,(23):74-74
根据《课程标准》编写的人教版实验教科书,对识字明确提出“会认”和“会写”两种要求,体现“认写分开,多认少写”的原则。其中低年级要求认识1600~1800个,会写800~1000个。新教材识字量之大,回生率之高,让老师觉得任务繁重,让学生感到枯燥乏味。那么如何发挥教材优势,让学生轻松快乐地识字呢?  相似文献   
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