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通过调查与分析高校教师和高等学校的两大培训需求，指出培训供给不适的三大原因，提出调整培训供求现状及关系的四种对策。 相似文献
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美学原则在教育管理中的运用 总被引：2，自引：0，他引：2
周国权 《宁波大学学报(教育科学版)》2003,25(4):81-83,87
“人”是美学和教育的共同基石。美学的协调性原则、整体性原则、情感性原则和超越性原则在教育管理中的合理运用。其指向是使管理效益最大化，克服理性规范的冷面性，使教育管理体现“人本”本相，促进情感理性的发展与成长。 相似文献
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通过对化工原理实验教学设施和教师队伍的建设及实验教学方法和考核方式的改革，使学生在良好的实验环境下得到技能与素质的全面培养，促进了该课程实践教学质量的提高。 相似文献
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以袋鼠爪花基部侧芽为外植体,进行了组织培养与快速繁殖技术的研究.结果表明:最佳诱导培养基为1/2 MS+BA 1.0 mg.L-1+NAA 0.05 mg.L-1+Ad 1‰+卡拉胶7 g.L-1+蔗糖20 g.L-1;最佳增殖培养基为1/2 MS+0.5 mg.L-1 BA+0.05 mg.L-1 NAA+Ad 1‰+卡拉胶7 g.L-1+蔗糖20 g.L-1;最佳生根培养基为1/2 MS+0.5 mg.L-1NAA+Ad 5‰+卡拉胶7 g.L-1+蔗糖20 g.L-1.炼苗后,移入泥炭和沙比例为2:1的基质中,移栽成活率高达90%. 相似文献
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人类在谋生和乐生两大本能力量的驱动之下 ,在交织着物质需求和精神需求的历史发展之中 ,创造了令人自豪的灿烂辉煌的谋生文化和乐生文化。这种文化有着人类对自然物质的利用、征服和改造 ,更有着人类对自身创新潜质的发育、发展和发挥。人类正是在形成和创造谋生文化和乐生文化的过程中 ,不断发展着、反证着人类与生俱来的创新能力。在人类刚刚进入 2 1世纪、生存竞争日益尖锐激烈的今天 ,创新素质的提高、创新能力的发展 ,已愈来愈成为人们关注的焦点。江泽民总书记在第三次全国教育工作会议上指出 :2 1世纪的竞争 ,是经济实力、国防实力… 相似文献
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培养时代需要的高素质人才--"高素质人才培养的理论与实践"高级研讨会综述 总被引：11，自引：0，他引：11
受教育部委托，浙江大学与浙江师大联合于２０００年１１月１３日至１９日举办了“高素质人才培养的理论与实践”高级研讨会，研讨活动历时７天，来自国内八省市高教界的４０多名代表与会。该研讨会分二个阶段，分别就高素质人才和高素质教师的培养专题进行研讨。中科院院士杨叔子、工程院院士唐孝威，国内教育界知名学者潘懋元、谈松华等十多位专家及浙江省教育厅副厅长郑继伟博士、浙江大学副校长倪明江教授，浙江师范大学校长徐辉教授作了专题报告，对“高素质人才培养的理论与实践”问题作了多视角、多层次的深入探讨，现就研讨会的重要… 相似文献